对比分析对瘢痕子宫与非瘢痕子宫孕妇进行剖宫产手术的疗效

对比分析对瘢痕子宫与非瘢痕子宫孕妇进行剖宫产手术的临床疗效。方法：选取2011年8月～2013年8月间我院收治的瘢痕子宫产妇40例作为研究对象，并将其设为瘢痕子宫组，另选取我院同期收治的非瘢痕子宫产妇40例设为非瘢痕子宫组，对两组产妇实施剖宫产手术，观察对比两组产妇的临床疗效，并将对比的结果及两组产妇的临床资料进行回顾性的分析。结果：在40瘢痕子宫组产妇中，发生腹腔粘连的产妇有15例（占患者总数的37.5%），术中平均出血量为（270.25±38.28）mL，平均手术时间为（64.36±5.63）min；在40非瘢痕子宫组产妇中，发生腹腔粘连的产妇有0例（占患者总数的0%），术中平均出血量为（189.56±35.69）mL，平均手术时间为（49.88±4.88）min。非瘢痕子宫组产妇的临床疗效明显优于瘢痕子宫组产妇，差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。瘢痕子宫组新生儿的平均体重为（3.42±0.56） kg，Apgar评分为（7.98±1.68）分；非瘢痕子宫组新生儿的平均体重为（3.48±0.48）kg，Apgar评分为（7.92±1.88）分。两组新生儿在体重及Apgar评分等方面的差异不显著（P＞0.05），不具有统计学意义。结论：瘢痕子宫产妇接受剖宫产手术的风险明显高于非瘢痕子宫产妇，因此，医务人员在为瘢痕子宫产妇进行剖宫产手术的过程中应格外谨慎。

膝关节镜手术配合与护理体会

目的探讨膝关节镜手术的护理配合，总结护理体会。方法选择2008年1月-2009年6月于我科实施膝关节镜手术患者98例，在。分为2组：对照组（基础护理）和综合护理组（术前、术中及术后护理），各49例。结果综合护理组患者预后达优比例明显高于对照组。结论围手术期的综合护理对膝关节镜手术患者的预后具有明显改善作用。

素质教育与教师素质——关于素质教育的思考

"素质"原是指人生来俱有的某些解剖生理上的特点,现在"素质"泛指先天固有的天赋条件和后天环境影响和教育下形成的人的品德、智能和才干的内在质地的综合。目前所指的"素质教育"一般指改善和提高受教育者素质的一种教育思想、教育模式。

要重视物理学方法和物理思想的启蒙教育

物理学是一门基础学科,是现代科学的基础。物理知识在现代生活、社会生活、科学技术中有广泛的应用。为了提高学生的科学文化素质,必须重视物理素质的启蒙教育。物理素质的启蒙教育一般可由三个方面组成。

微信公众号健康信息平台护理对老年慢性心力衰竭患者遵医行为及应对方式的影响

目的研究微信公众号健康信息平台护理对老年慢性心力衰竭患者遵医行为和应对方式的影响。方法选取江西医学高等专科学校第一附属医院2022年6月—2023年12月收治的68例老年慢性心力衰竭患者,采用随机数字表法分为对照组和观察组,各34例。对照组给予慢性心力衰竭常规护理,观察组在对照组的基础上加用微信公众号健康信息平台护理,2组患者均干预6个月。比较2组患者的遵医行为、应对方式、心功能、自我护理能力和生活质量。结果干预后,观察组的遵医行为率为97.06%,显著高于对照组的82.35%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,2组患者积极应对评分显著高于干预前,且观察组积极应对评分显著高于对照组(P<0.05);2组患者简易应对方式问卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ)消极应对评分显著低于干预前,且观察组SCSQ消极应对评分显著低于对照组(P<0.05);干预后,2组患者的左室射血分数(left ventricular ejection fraction,LVEF)显著高于干预前,且观察组LVEF显著高于对照组(P<0.05);干预前后,2组患者的左室收缩末期内径(left ventricular end-systolic dimension,LVESD)、左室舒张末期内径(left ventricular end-diastolic dimension,LVEDD)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,2组患者的自我护理维持、自我护理管理、自我护理信心评分显著高于干预前,且观察组自我护理能力评分显著高于对照组(P<0.05);干预后,2组患者的躯体领域、情绪领域及其他领域评分显著低于干预前,且观察组生活质量评分显著低于对照组(P<0.05)。结论对老年慢性心力衰竭患者采用微信公众号健康信息平台护理干预效果显著,可显著改善患者的遵医行为和应对方式,让患者积极应对,有利于改善患者的心功能,提高患者的自我护理能力和生活质量。