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构建英语高效课堂培养高素质人才
1
作者
何顺乾
《成才之路》
2014年第33期14-14,共1页
构建有效课堂教学,是实施素质教育的基本前提,是新课改、新教材的需要。作为新时代的教师,要不断提高自身的专业素养,精心设计教学,把语言知识和运用语言相结合,并针对课型的特点,运用灵活、科学的教学方法,力求课堂高效有序,...
构建有效课堂教学,是实施素质教育的基本前提,是新课改、新教材的需要。作为新时代的教师,要不断提高自身的专业素养,精心设计教学,把语言知识和运用语言相结合,并针对课型的特点,运用灵活、科学的教学方法,力求课堂高效有序,着力提高教学质量。而英语学科作为课改后变化大、课标要求高、教材灵活性强、知识容量多、教学难度大的一门学科,构建有效课堂犹如一场及时雨,势在必行。因此,作为新时期的教师应与时俱进,争当有效课堂教学的排头兵,在教学舞台上大显身手。
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关键词
多媒体
词汇教学
活动实践
主动性
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题名
构建英语高效课堂培养高素质人才
1
作者
何顺乾
机构
甘肃定西市安定区联合小学
出处
《成才之路》
2014年第33期14-14,共1页
文摘
构建有效课堂教学,是实施素质教育的基本前提,是新课改、新教材的需要。作为新时代的教师,要不断提高自身的专业素养,精心设计教学,把语言知识和运用语言相结合,并针对课型的特点,运用灵活、科学的教学方法,力求课堂高效有序,着力提高教学质量。而英语学科作为课改后变化大、课标要求高、教材灵活性强、知识容量多、教学难度大的一门学科,构建有效课堂犹如一场及时雨,势在必行。因此,作为新时期的教师应与时俱进,争当有效课堂教学的排头兵,在教学舞台上大显身手。
关键词
多媒体
词汇教学
活动实践
主动性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
构建英语高效课堂培养高素质人才
何顺乾
《成才之路》
2014
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