基于模型重建技术的图形匹配原理与方法

针对CAD图形相似性比对的匹配问题,提出一种重建特征描述式图形逻辑模型的解决方法.以特征点为要素逆向描述图形的拓扑结构和几何特征,从而形成图形可比对的基本单元.给出枚举与矢量两种基于该模型单元比对的图形匹配策略.实验表明,该方法具有良好的应用效果.匹配准确率达到95%以上.

有相对运动的车牌识别技术研究

汽车车牌识别是图像识别技术的一个重点课题.介绍了拍摄装置与汽车有相对运动的车牌识别方法;结合警车跟踪系统的核心部分,研究了具有相对运动的汽车车牌的提取、车牌的预处理以及车牌数字的识别;着重阐述了自适应模板的中心骨架匹配方法.

售票系统Kiosk终端的设计与实现

通过Kiosk终端和PC终端的对比,针对Kiosk系统的一般配置和特殊性,探讨了售票系统kiosk终端界面设计的一般原则和方法,并设计了一个切实可行的用户界面;通过使用特定的配置文件说明了如何与其它的子功能系统进行交互;探讨了Kiosk系统的安全性和实现方法。系统已经实际运行在连锁店门市中,取得了良好的效果。

农业电子信息技术应用现状

农业电子信息技术是实现农业智能化发展的基础条件,是推动农业现代化转型的支撑技术,同时也是农业生产水平的重要评判标准。随着农业电子信息技术的深入研究与应用,逐渐填补了我国农业电子信息技术的空白,突破了农田信息获取、决策分析及变量实施等技术瓶颈,并逐渐研发一系列符合我国农业生产的软件、硬件产品及配套装备,形成了数字农业、智慧农业、物联网平台建设及农业大数据管理平台等全方位农业生产服务。全面解析了农业电子信息核心技术及其应用特点,阐述了国内外农业电子信息技术的发展现状及应用实例,并介绍了目前农业电子信息技术在国内外农业生产中的应用现状及发展历程,研究结果对于完善农业电子信息技术的应用提供技术参考与借鉴。

中专计算机课程改革谈

近年来,职业教育在经济发展中起到了举足轻重的作用。中专教育作为职业教育的重要组成部分,有它的特殊地位。中专教育要完成其使命,必须要与时俱进,通过方法变革与更新思想,达成目标。以计算机专业教育教学为例,探讨专业改革方法。现在,中专学校虽然都开设了计算机课程,但课程都还比较基础,同当今流行的知识还有一定的距离。针对这种情况,我们又应当如何使学生所学的知识能够同社会的要求相适应,特别是现在的中专生基础普遍比较差的情况下,我们如何发挥学生的能动性,让学生积极主动的参与学习。二十一世。