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中小学教师职业倦怠现象的思考
被引量:
1
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作者
何鹏国
《卫生职业教育》
2009年第8期42-43,共2页
教师产生职业倦怠,无论对其自身还是对其工作都会带来许多负面影响。现以中小学教师为研究对象,分析其职业倦怠的表现、危害、成因,探讨预防及缓解的对策,以期引起社会各界对中小学教师和基础教育事业的深切关注。
关键词
基础教育
教师
职业倦怠
下载PDF
职称材料
高中教师职业倦怠的原因及对策
2
作者
何鹏国
陈宗梓
何欣
《西部素质教育》
2020年第12期108-109,共2页
文章首先阐述了教师职业倦怠的表现及危害,然后分析了高中教师职业倦怠的原因,最后提出了高中教师职业倦怠的对策,包括提升教师的职业认同、改善教师的心理健康状况、凸显教师的主人翁地位、倡导教师文化润心的价值取向.
关键词
高中教师
职业倦怠
人文管理
下载PDF
职称材料
题名
中小学教师职业倦怠现象的思考
被引量:
1
1
作者
何鹏国
机构
武威第十八中学
出处
《卫生职业教育》
2009年第8期42-43,共2页
文摘
教师产生职业倦怠,无论对其自身还是对其工作都会带来许多负面影响。现以中小学教师为研究对象,分析其职业倦怠的表现、危害、成因,探讨预防及缓解的对策,以期引起社会各界对中小学教师和基础教育事业的深切关注。
关键词
基础教育
教师
职业倦怠
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中教师职业倦怠的原因及对策
2
作者
何鹏国
陈宗梓
何欣
机构
武威第十八中学
上海师范大学教育学院
出处
《西部素质教育》
2020年第12期108-109,共2页
文摘
文章首先阐述了教师职业倦怠的表现及危害,然后分析了高中教师职业倦怠的原因,最后提出了高中教师职业倦怠的对策,包括提升教师的职业认同、改善教师的心理健康状况、凸显教师的主人翁地位、倡导教师文化润心的价值取向.
关键词
高中教师
职业倦怠
人文管理
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
中小学教师职业倦怠现象的思考
何鹏国
《卫生职业教育》
2009
1
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职称材料
2
高中教师职业倦怠的原因及对策
何鹏国
陈宗梓
何欣
《西部素质教育》
2020
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