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高中立体几何主题单元中的核心素养培养策略与方法
1
作者
何鹤玲
《数理化解题研究》
2024年第12期38-40,共3页
本文重点探讨在高中立体几何主题单元中培养学生核心素养的策略与方法,分析立体几何的学科本质,介绍了一系列教学策略,包括问题驱动教学、探究式学习和技术辅助教学等,以期帮助学生培养这些核心素养.
关键词
高中数学教育
立体几何
核心素养
教学策略
综合素质
下载PDF
职称材料
题名
高中立体几何主题单元中的核心素养培养策略与方法
1
作者
何鹤玲
机构
福建省福清第一中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第12期38-40,共3页
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“基于素养导向的高中数学几何主题单元教学策略研究”(立项编号:FJJKZX22-175)。
文摘
本文重点探讨在高中立体几何主题单元中培养学生核心素养的策略与方法,分析立体几何的学科本质,介绍了一系列教学策略,包括问题驱动教学、探究式学习和技术辅助教学等,以期帮助学生培养这些核心素养.
关键词
高中数学教育
立体几何
核心素养
教学策略
综合素质
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
高中立体几何主题单元中的核心素养培养策略与方法
何鹤玲
《数理化解题研究》
2024
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