试论提升初中数学教学课堂效率的策略

相较于小学阶段的数学课程来说,初中阶段的数学课程在教学难度、目标要求等各方面都发生了很大变化。这种情况下,如果学生不能快速适应这些变化,久而久之,就会跟不上教师的教学步伐,逐渐失去学习数学的信心,甚至对课堂产生排斥心理。基于此,本文对初中数学课堂教学中存在的问题进行了分析,并提出了一些提升初中数学教学效率的策略,希望对广大教师有所帮助。

初中数学教学与多媒体技术的有效结合

文章首先分析了多媒体技术为初中数学教学带来的机遇,然后阐述了多媒体技术为初中数学教学带来的挑战,即教师教学观念滞后,多媒体使用技术欠缺;学生对多媒体教学的适应程度尚不明晰;教学资源使用方式不恰当,最后提出了初中数学教学与多媒体技术结合的有效策略,包括转变教学观念,明确学生主体地位;提高教师多媒体使用技能,充分考虑学生的适应情况;软件、硬件相结合,教学资源推陈出新;传统与现代结合,不脱离板书。