新时代背景下大学思政教育的方式浅谈

目前,我国教育行业如何成就高素质的人才成为各行业人才大量涌现背景下的急需研讨的重点。许多教育工作者在教学新时期会借助更新的教育观念全面优化课堂教学举措,主要目的便是让学生脱离传统教学课堂中的应试教育模式,这样不仅可以给予学生更多的实践学习机会,而且还可以使成绩不再是衡量人才优劣的唯一标准。另外,思政教育在现阶段教学工作中是非常重要的,教师可以通过将思政教育与学科教学知识加强结合,培养学生良好的素质,打造我国教育行业健康的教育新思路,使培养的社会人才符合社会发展方向,发挥大学思政教育工作开展的保驾护航的作用。主要对新时代背景下大学思政教育的方式进行浅谈,仅供参考。

高校辅导员提升育人能力的方法探究——以昌吉学院为例

高校辅导员工作主要是围绕学生日常生活展开,在管理学生日常生活中起着主导作用,特别是在大学生世界观、人生观、价值观形成和变化时期,起着重要的引导作用,辅导员工作至关重要。本文主要以昌吉学院为例,阐述了辅导员育人能力重要性及意义,从现阶段辅导员育人能力存在的现状分析,最后从辅导员自身及学校层面提出了提高辅导员育人能力的方法。

基于陶行知生活教育理念在德育方面的实践探究

“生活即教育”是陶行知教育核心理念,强调要培养出具有真善美的人,这与新时期以培养道德高尚、追求真理、敢于创新为目标的德育教育契合。将生活教育和德育教育融入小学教育体系,创建新型教育模式,实现学习生活化,是摆脱传统教育脱离生活弊端,促进学生全面发展的有效措施。本文首先概述陶行知生活教育理念,其次,分析小学德育教学现状,最后,基于陶行知生活教育理念和小学德育现状,深入研究生活教育理念与德育有效融合方法,将其应用在小学语文学科教学中,在提升学生学科综合能力的同时,锻炼学生生活实践能力,培养学生优秀人格,形成良好道德规范。

后发展地区旅游业发展对策探讨——以吐鲁番地区为例

旅游产业是促进经济发展和增长的重要战略性产业,在我国各个地区经济社会发展过程中都起到重要作用。吐鲁番是一个后发展地区,区域经济发展明显滞后,但吐鲁番拥有丰富的旅游资源。分析目前吐鲁番旅游产业的发展现状,探究其产业发展存在的问题,最后提出相对应的优化措施。吐鲁番旅游发展过程中面临很多挑战,需要进一步解放思想、开阔思路,切实增强市场观念、竞争观念,以促进吐鲁番旅游产业持续健康发展。