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物理实验与多媒体教学的整合与思考
被引量:
2
1
作者
李国平
佘尚优
《物理通报》
2007年第5期30-31,共2页
关键词
多媒体教学
物理实验
整合
微观结构
理科教学
教学质量
自然现象
定向移动
下载PDF
职称材料
浅谈物理教学中后进生的转化措施
2
作者
佘尚优
《科学大众(智慧教育)》
2012年第9期64-64,共1页
现在各学校里最令教师和学校领导头痛的问题就是如何做好后进生的转化工作。转化后进生的工作与教师的教学方法有很大关系。教师本人是否热爱物理、对物理学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从物...
现在各学校里最令教师和学校领导头痛的问题就是如何做好后进生的转化工作。转化后进生的工作与教师的教学方法有很大关系。教师本人是否热爱物理、对物理学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从物理知识及教学过程中感受到美等,这些对后进生学好物理课程,做好后进生的转化工作都是十分重要的。
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关键词
素质教育
创设悬念
激发兴趣
联系实际
下载PDF
职称材料
类比法在中学物理教学中的应用
3
作者
佘尚优
《数理化学习(高中版)》
2013年第12期60-60,共1页
所谓类比法,就是根据两个对象或两个事物的一些属性相同或相似,猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法.也可以说,类比法是用已获得知识去推导出新的知识.
关键词
中学物理教学
类比法
应用
思维方法
相似
属性
知识
猜测
原文传递
题名
物理实验与多媒体教学的整合与思考
被引量:
2
1
作者
李国平
佘尚优
机构
金坛市第二中学
金坛市西岗中学
出处
《物理通报》
2007年第5期30-31,共2页
关键词
多媒体教学
物理实验
整合
微观结构
理科教学
教学质量
自然现象
定向移动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈物理教学中后进生的转化措施
2
作者
佘尚优
机构
金坛市西岗中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2012年第9期64-64,共1页
文摘
现在各学校里最令教师和学校领导头痛的问题就是如何做好后进生的转化工作。转化后进生的工作与教师的教学方法有很大关系。教师本人是否热爱物理、对物理学教学是否投入、教师对科学的价值体系是否信仰、教师教学观念、教师是否能从物理知识及教学过程中感受到美等,这些对后进生学好物理课程,做好后进生的转化工作都是十分重要的。
关键词
素质教育
创设悬念
激发兴趣
联系实际
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
类比法在中学物理教学中的应用
3
作者
佘尚优
机构
江苏省金坛市西岗中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2013年第12期60-60,共1页
文摘
所谓类比法,就是根据两个对象或两个事物的一些属性相同或相似,猜测另一些属性也可能相同或相似的思维方法.也可以说,类比法是用已获得知识去推导出新的知识.
关键词
中学物理教学
类比法
应用
思维方法
相似
属性
知识
猜测
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
物理实验与多媒体教学的整合与思考
李国平
佘尚优
《物理通报》
2007
2
下载PDF
职称材料
2
浅谈物理教学中后进生的转化措施
佘尚优
《科学大众(智慧教育)》
2012
0
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职称材料
3
类比法在中学物理教学中的应用
佘尚优
《数理化学习(高中版)》
2013
0
原文传递
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