爱心成就美好人生——例谈表扬在教育教学中的功效

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。”而鼓励、表扬作为一种教育教学手段，更是教师有“爱心”的具体表现。每当学生有点滴进步的时候，教师要及时让其感受到成功的快乐并使其在精神上得到满足；每当学生举步维艰的时候，教师要及时使其得到善意的引导，使其走出低谷，扬起人生的风帆。在工作中，我巧用“表扬”收到了很好的教育教学效果。

例谈音乐教学中的无效教学形式

1．音乐课的教学场地、座次编排和进教室的方式-一定要有特色，如把音乐课安排在音乐教室之外的地方，或者在音乐教室却一定不用桌子，让学生端着凳子排成不同的几何图形，又或者让学生在音乐教室门口排好队，听着音乐一个一个跳到座位上……认为只有把这些形式都用上，才符合新课改的精神。