关注校园冷暴力,构筑和谐人际交往

如今国内外对于校园暴力行为都投入了热情进行策略研究,但是对于相对隐性的校园冷暴力现象却缺乏相应的关注。实际上,校园人际交往中的冷暴力现象对学习、生活乃至心理健康都会产生诸多不良影响。本文旨在通过对校园冷暴力现象的成因及其表现形式进行简要分析,试图提出缓解冷暴力现象的策略,从而对于构筑和谐校园提供帮助。

开发隐性课程资源,优化英语语法教学

如今中学的英语语法教学中呈现出"教师教起来费劲,而学生学起来低效"的现象。实现交际法视野下的英语语法教学的改良和优化,确实需要注重外在显性层面的资源,但是在某种程度上也需要关注非显性的文化层面,互动层面等隐性因素,充分挖掘英语语法教学中可开发的隐性课程资源。通过这种隐性课程资源的开发,来优化英语语法课堂,从而实现英语语法教学的高效化,最终能够促进学生英语语言知识和技能,情感态度与价值观的渐进发展。

试论外语教学中学生的学业情绪及其影响因素

自2002年Pekrun等人最先提出了学业情绪这一概念后,学业情绪引起了心理学专家和教学研究者的关注。作为一种和学生的学习过程密切联系的非智力因素,对学生在外语学习过程中的认知活动的开展、学习动机的激发以及外语学习策略的使用均具有重要的影响。与此同时,外语的教学和学习中各种不同因素也在某种程度上对学业情绪有着很大的影响和制约。

浅议基层政府性债务的管理

基层政府的适度举债，对缓解财权与事权不匹配的矛盾，加快社会公共设施建设，推进城市化进程具有积极意义。但如不受约束地举借政府性债务，却会对地方财政的正常运转和社会稳定带来危害。本文立足审计实践，在归纳总结基层政府性债务管理问题的基础上，提出防范和化解地方债务风险的建议。

从公共受托责任谈基层政府审计人员的职业能力建设

基层政府审计机关担负着评价公共受托经济责任履行的重要使命,但其从业人员由于受到主客观因素的限制,能力水平已不能满足公众的要求,因此,笔者从建立职业资格准入制度、加强职业培训等方面提出了建议.

鲜花盛开的教室(英文)

随着国际交往的日益频繁和经济全球化时代的来临,英语成为我们日益重要的学习内容和交际工具。2003年,本刊推出“英语苑”栏目,为师范生读者提供一个学习、交流英语的平台。设有“阅读平台”、“文化长廊”、“非常英语”、“轻松地带”、“学习在线”等子栏目,欢迎广大师生积极参与,踊跃供稿。

浅谈如何强化农机安全监理工作

农业在中国是一个非常古老的行业,但是随着现代技术和科技进步,农业即将实现“逆袭”,越来越注重效率,逐渐对接市场,质量与营销并重,是现代农业的发展目标.随着农业机械的不断发展和应用,中国农业必将迎来新的时代.在这个关键时刻,农机安全监理工作要落到实处,确保农业提高效率,迎接新机遇.但是如何解决农机使用问题,确保农机安全监理工作,成为现阶段农业工作者需要思考的问题,所以本文主要探索农机安全监理工作,希望对广大农业机械管理者有所启发.