有关高职高专《网页设计与制作》课程教学的几点改进

本文主要针对高职高专《网页设计与制作》课程教学提出作者的几点改进。

基于XML和ASP.NET的新闻管理系统

采用XML和ASP.NET技术设计一个新闻管理系统,实现了动态网站生成静态页面,减少了服务器工作量,提高了用户访问速度,解决了基于ASP实现的传统新闻管理存在的若干问题。

基于建构主义的高职移动学习平台研究和设计

本文根据当前移动学习发展的前景,提出了建设一种适合高职院校教学模式的移动学习资源平台,以建构主义理论为指导,对该平台的功能和架构进行了设计。

利用ASP.NET 2.0实现动态的商品推荐

本文主要针对中小型电子商务系统,基于访问者的偏爱或从拥有类似偏好的其他访问者那里收集到数据,向访问者提供商品推荐,实现一个简单而有效的商品推荐系统。

体验经济下基于用户体验和大数据的新零售商业模式探究

体验经济的到来,随着消费者消费意识的转变,传统零售方式已经不能满足新的时代环境,体验式消费成为主流。本文结合商业模式相关理论,提出体验经济下基于用户体验和大数据的新零售商业模式,通过对相关成功商业案例的分析,为传统零售寻找一条行之有效的转型路径,帮助传统零售走出困境,获得新的竞争优势。

产教融合背景下基于师生工作室的电商人才培养模式研究

"产教融合"、"校企合作"这两个词在职业教育的发展过程中被频频提起。但现实情况发现校企合作往往只停留在皮毛上,不够深入,经常出现虎头蛇尾的现象。笔者从电子商务实践教学过程中,发现基于师生工作室制的人才培养模式可以有效破解以上难题,推进产教的真正融合。

基于创客式教育的高职电子商务创新创业实践研究

在"互联网+"和"大众创新,万众创业"的大环境下,培养学生创新创业能力成为职业教育的重点。本文通过在电子商务专业开展相关的创客式实践,培养学生电子商务技能的同时又提升了学生的创新创业能力。

“1+X”证书制度下高职人才培养创新研究——以广东南华工商职业学院电子商务专业为例

“1+X”证书制度是国家职业教育改革的重要制度创新,对职业教育发展及人才培养模式带来了重大变革。通过分析我国职业教育的发展现状,以广东南华工商职业学院省级电子商务品牌专业建设为契机,从制定人才培养方案、打造渐进式创新创业课程群、开展创新创业指导、突出专业特色来探索基于“1+X”制度下的电商人才培养策略,以期满足社会对电子商务专业高技能型人才的需求。