基于初中生心理健康教育的红色教育研学旅行实践

本文基于初中生心理健康教育的实施,论述开展红色教育研学旅行校本课程的策略:帮助学生加强自我认知,客观地评价自己;注意学习方法的培养,发展学生的学习能力;学会与同伴交往,建立良好的人际关系;有效管理情绪,增强学生的抗挫能力,促进学生健康地成长。

校务公开运作机制与监督评估体系的调查研究

一、调研由来 校务公开作为学校民主建设的重头戏,其运作机制、监督评估的建立与完善已成为校务公开不断深化和取得保障的关键.我区教育系统自1999年起已全面推行了校务公开.时至今日,现状如何?今年一月份,区教育工会对下属的106所学校的校务公开实施情况进行了调研,分别对学校工会主席、部分党政干部和教职工进行了问卷调查,访谈了8所学校,查阅了92所学校校务公开的自查总结,获取了大量有价值的校务公开资料.