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从诗意的视角审视诗歌之美——关于诗歌教学中若干问题的对话
被引量:
3
1
作者
朱亚娟
刘祥
+1 位作者
王朝江
余万所
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第6期40-42,共3页
如果没有了诗歌,世界会怎样?太阳依旧东升西落,月亮照例阴晴圆缺;枝头的春花仍会摇曳出一片迷人的灿烂,田间的秋实也还是该熟时熟该落时落……自然界中的一切,都还将依照着原有的轨迹无止无休地运转,全不会因为诗歌的消失而改变了生命...
如果没有了诗歌,世界会怎样?太阳依旧东升西落,月亮照例阴晴圆缺;枝头的春花仍会摇曳出一片迷人的灿烂,田间的秋实也还是该熟时熟该落时落……自然界中的一切,都还将依照着原有的轨迹无止无休地运转,全不会因为诗歌的消失而改变了生命的规律。然而,我们的内在情感却绝不会始终保持一份波澜不惊的平和淡定,因为诗歌之于心灵,正如阳光之于生命,早已成为精神世界中不可或缺的重要成分。诗歌能够帮助我们确立远大的理想,诗歌能够赋予我们战胜一切灾难的勇气,诗歌更能够让我们拥有一份人生的豁达,给我们一颗敏感而细腻的心。本期我们将从语文教学的角度,共同探讨诗歌及诗歌教学中的若干问题。我们的目的,只在于帮助更多的语文同行发现诗歌教学中存在的诸多不足,并在此基础上努力探寻解决问题的理想答案。希望这样的探索,能对您的诗歌教学有所帮助。
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关键词
诗歌教学
对话
诗意
精神世界
语文教学
内在情感
自然界
生命
下载PDF
职称材料
题名
从诗意的视角审视诗歌之美——关于诗歌教学中若干问题的对话
被引量:
3
1
作者
朱亚娟
刘祥
王朝江
余万所
机构
不详
安徽省来安县双塘初级中学
江苏省仪征市教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第6期40-42,共3页
文摘
如果没有了诗歌,世界会怎样?太阳依旧东升西落,月亮照例阴晴圆缺;枝头的春花仍会摇曳出一片迷人的灿烂,田间的秋实也还是该熟时熟该落时落……自然界中的一切,都还将依照着原有的轨迹无止无休地运转,全不会因为诗歌的消失而改变了生命的规律。然而,我们的内在情感却绝不会始终保持一份波澜不惊的平和淡定,因为诗歌之于心灵,正如阳光之于生命,早已成为精神世界中不可或缺的重要成分。诗歌能够帮助我们确立远大的理想,诗歌能够赋予我们战胜一切灾难的勇气,诗歌更能够让我们拥有一份人生的豁达,给我们一颗敏感而细腻的心。本期我们将从语文教学的角度,共同探讨诗歌及诗歌教学中的若干问题。我们的目的,只在于帮助更多的语文同行发现诗歌教学中存在的诸多不足,并在此基础上努力探寻解决问题的理想答案。希望这样的探索,能对您的诗歌教学有所帮助。
关键词
诗歌教学
对话
诗意
精神世界
语文教学
内在情感
自然界
生命
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从诗意的视角审视诗歌之美——关于诗歌教学中若干问题的对话
朱亚娟
刘祥
王朝江
余万所
《河南教育(基教版)(上)》
2010
3
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