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“1+X”模式下的群文阅读教学
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作者 余东跃 《中学语文》 2023年第17期90-91,共2页
教师要基于整合思维,设计“1+X”模式的群文阅读教学。要以“1”为基础,设计议题,指导学生用知人论世的思想拓展阅读。以“X”作为发散,设计一系列问题,发展学生的思辨能力。学生能通过比较语言提升审美情趣,通过推敲细节了解民族文化。
关键词 “1+X”模式 聚焦议题 问题驱动 比较语言 推敲细节
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