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题名护理工作中的慎独精神
被引量:1
- 1
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作者
余中祥
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机构
云南省第三人民医院
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出处
《中外医学研究》
2010年第23期146-146,共1页
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文摘
慎独即是自律,具体指在无人监督的情况下能模范地遵守规范,做到言行一致,人前人后都是君子。护理工作中的慎独就是指从事护理工作,不管有没有人在,都能始终如一地,认真准确地执行护理操作。尤其是在配药、治疗操作、病情观察和记录方面又显的更为重要。
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关键词
护理工作
慎独
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分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名部分脾动脉栓塞治疗脾功能亢进的护理
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作者
余中祥
陈磊
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机构
云南省第三人民医院
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出处
《现代保健(医学创新研究)》
2008年第20期87-88,共2页
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文摘
目的探讨部分脾动脉栓塞的方法治疗脾功能亢进的护理。方法总结15例部分脾动脉栓塞治疗脾功能亢进的护理。结果全部患者住院期间来出现感染、出血、脾外栓塞等严重并发症。结论手术前中后正确的护理有利于防止并发症的发生,保证手术疗效。
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关键词
部分脾动脉栓塞
脾功能亢进
护理
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分类号
R473.6
[医药卫生—护理学]
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题名脑梗死临床护理路径的持续质量改进
被引量:7
- 3
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作者
董燕鸿
余中祥
尹静波
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机构
云南省第三人民医院神经内科
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出处
《护理实践与研究》
2013年第7期71-73,共3页
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文摘
目的:探讨等级医院评审中提高脑梗死临床护理路径执行效果的方法,规范护理流程,提升患者满意度。方法:由6名护士组成护理质量控制小组,对临床护理路径中患者对相关知识的知晓率、康复锻炼的执行情况以及患者的满意度调查中存在的问题采取确定主题、拟定活动计划、把握现状与设定目标、拟定及实施对策的脑梗死临床护理路径的持续质量改进,实施6个月后评价效果。结果:持续质量改进后患者对相关知识知晓率、患者满意度、活动能力高于持续质量改进前(P<0.01)。结论:开展脑梗死临床护理路径持续质量改进有效提高临床护理路径执行效果,提升患者满意度,减少残疾,提高患者生活质量。
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关键词
脑梗死
临床护理路径
持续质量改进
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分类号
R473.74
[医药卫生—护理学]
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题名护生实习早期心理状态分析及防范对策
被引量:1
- 4
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作者
马湘云
余中祥
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机构
云南省第三人民医院
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出处
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第02X期75-75,共1页
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文摘
护生实习阶段是理论联系实际,培养独立工作能力,从一名学生过渡到一个合格护士的转轨阶段,实习不同阶段的心理状态不同,对带教依从性和学习积极性均产生不同的影响。多年来,笔者对带教早期工作中极易发生的种种不利因素作了认真的分析与探讨并进行了针对性的改进,使护理带教质量有了较大的提高。
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关键词
实习早期
心理状态
护生
护理带教质量
独立工作能力
学习积极性
实习阶段
依从性
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
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题名糖尿病肠病60例临床分析
被引量:1
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作者
陈春燕
刘海
曹梅
钟辉
余中祥
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机构
昆明铁路中心医院内分泌科
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出处
《辽宁实用糖尿病杂志》
2001年第4期59-59,共1页
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关键词
糖尿病肠病
自主神经病变
腹泻
发病机制
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分类号
R587.2
[医药卫生—内分泌]
R574
[医药卫生—消化系统]
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题名小剂量胰岛素静点治疗持续高血糖状态观察
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作者
陈春燕
刘海
余中祥
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机构
昆明铁路中心医院
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出处
《辽宁实用糖尿病杂志》
2003年第2期19-20,共2页
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文摘
对 1 0 4例血糖 >2 0 0mmol/L的 2型糖尿病者 ,随机分为 2组。 5 3例采用小剂量胰岛素静点 ,至血糖降至 1 0~ 1 5 0mmol/L后改用其它方法。另 5 1例采用药物控制。结果 :小剂量胰岛素静点组 ,在减轻脱水 ,改善症状方面效果较好 ,血糖下降时间缩短 (P <0 0 1 )。但两组在控制血糖达标方面无明显差异 ;结论 :在持续高血糖状态时 。
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关键词
小剂量
胰岛素
静脉点滴
治疗
高血糖
血糖控制
2型糖尿病
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分类号
R587.1
[医药卫生—内分泌]
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题名神经内科跌倒不良事件的持续质量改进
- 7
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作者
董燕鸿
施美萍
余中祥
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机构
云南省第三人民医院
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出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第10期182-183,共2页
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文摘
目的:分析神经内科患者发生跌倒的原因及特点,探讨预防跌倒的护理措施,有效减少跌倒不良事件的发生。方法对10例跌倒患者运用根本原因分析法,分析跌倒的原因,采取有效的整改措施,对整改措施进行评价。结果预防跌倒不良事件的整改措施有效降低了跌倒不良事件发生率,由2012年(1~12月)的0.67%降至2013年(1~9月)的0.24%。结论加强预防跌倒的健康教育,合理配置护理人力资源,鼓励患者及家属参与到防范跌倒的工作中,重视环境和设施的安全,不断改进护理措施,从而减少跌倒事件的发生。
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关键词
神经内科
跌倒
持续质量改进
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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