基于人本管理的初中班主任工作探究

随着教育事业的不断发展,＂以人为本＂的教育理念也逐渐获得了一线教师及全社会的广泛重视。初中是学生性格及学习能力形成的关键时期,教师应本着尊重其人格、关心其发展、激励其进步等的＂人本＂管理理念来开展教育及班级管理工作。本文探究了基于人本管理的初中班主任工作的开展策略,旨在为今后初中班主任管理工作提供一定参考。

自发性伸拇长肌腱断裂一例报告

自发性伸拇长肌腱断裂一例报告武进县前黄人民医院余乐为临床上在没有明显的损伤或极轻微的损伤，如拧毛巾、弹手指等动作而导致肌腱慢性损伤至断裂。称之为自发性肌腱断裂。较为少见、现将我院收治的一例因左桡骨下端骨折而导致左伸拇长肌腱自发性断裂及治疗报告如下：患...