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新课标下如何创建以学生为主体的生态课堂
1
作者
余井恒
《新课程(教研版)》
2012年第5期38-38,共1页
《义务教育英语课程标准》要求教师以“学生为主体”“教师为主导”的教学原则进行教学。从教十几年来,坚持以学生为主体,以激发学生的学习兴趣。通过创设情境,启发学生的思维,从而培养学生的语言交际能力,并在实践活动中适时地鼓...
《义务教育英语课程标准》要求教师以“学生为主体”“教师为主导”的教学原则进行教学。从教十几年来,坚持以学生为主体,以激发学生的学习兴趣。通过创设情境,启发学生的思维,从而培养学生的语言交际能力,并在实践活动中适时地鼓励和表扬学生,保护学生的自信心和学习积极性。
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关键词
学生为主体
英语教学
生态课堂
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职称材料
题名
新课标下如何创建以学生为主体的生态课堂
1
作者
余井恒
机构
安徽省宿松县实验中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第5期38-38,共1页
文摘
《义务教育英语课程标准》要求教师以“学生为主体”“教师为主导”的教学原则进行教学。从教十几年来,坚持以学生为主体,以激发学生的学习兴趣。通过创设情境,启发学生的思维,从而培养学生的语言交际能力,并在实践活动中适时地鼓励和表扬学生,保护学生的自信心和学习积极性。
关键词
学生为主体
英语教学
生态课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
新课标下如何创建以学生为主体的生态课堂
余井恒
《新课程(教研版)》
2012
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