新媒体融合环境下的高校思政教育创新研究

在当下社会,以微信、微博、QQ等为代表的新媒体形式不断更新发展,成为网络受众尤其是大学生使用最广泛的应用,在潜移默化中对他们的思想观念、价值选择和精神追求产生熏陶和影响。新媒体传播信息的便利性和快捷性,成为当下高校思想政治教育面临的机遇与挑战。创新思政教育理念、推进思政教育改革、更新思政教育模式,能够满足当前新媒体融合背景下对于开展高校思想政治教育的要求。

SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究

“互联网+”在教育领域的普及应用已然成为未来教育发展的定势,是关系未来高等教育主导权归属的焦点所在。SPOC(小规模限制性在线课程)作为MOOC(大规模开放性在线课程)后最受关注的教学模式新形态,为进入教育深水区的高等教育教学改革创新带来了新的驱动力,并提高了MOOC针对性、完成率等方面的不足。文章以民航运输概论课程作为教育实践课程,分析课程特点、教学现状,阐释将SPOC混合学习模式应用于教学实践中的适切性,并借助“中国大学慕课”和“超星学习通”教育平台基于SPOC混合学习模式对该课程进行教学模式构建。

农民工市民化程度影响因素研究

本文以2009年九城区的调查数据为基础,对农民工市民化程度的影响因素进行实证研究。本文基于人力资本和社会资本两大假设,研究表明,人力资本和社会资本对农民工的市民化程度均有促进作用,并且探讨了每项资本的具体影响因素。因此,加快建设人力资本、培育再生性社会资本成为农民工市民化进程中亟需解决的问题。

我国广播电视理论研究的现状及发展趋势

随着我国广播电视事业的快速发展,广播电视理论研究也相应地繁荣起来了.广播电视工作者的实践极大地促进了理论的发展。

他的忠诚才智都献给了“上帝”——访《时空报道》、《焦点访谈》制片人梁建增

梁建增,对几亿中国电视观众来说,是个既熟悉又陌生的名字。熟悉,是因为每天中央电视台《东方时空》的片尾都要打出他的名字;陌生,是因为老百姓不很明白制片人何职何能,于是对“制片人”三个字后面的姓名也就很容易熟视无睹了。电视制片人是一个电视节目或栏目的首脑。给整个节目或栏目定位,确定选题,策划报道,调配人员拍片,指导记者修改片子等都是制片人最起码的职责。所以。

辩证思维出名牌——中央电台名专栏节目《新闻纵横》《午间半小时》评述

得知自己的节目在中宣部组织的中央9家主要新闻单位名专栏(名节目)评选中获奖,《新闻纵横》的负责人邓斌说,首先感到很意外,其次感到压力很大。因为这次评选实际始于去年年底。

真是源 美是泉——记中央电视台《生活空间》制片人陈虻

如果善与恶能够涵盖全部的人性,那么,人性的激扬当以对美的追求为动因。美犹如那个去射击铀的中子,而真恰是中子运动的轨道。当中子沿着它的轨道击中原子核时,能量骇人的核爆炸——善的核爆炸就发生了。我想,陈虻本人的经历,即是对此的一次绝好演绎。一今年34岁刚过的陈虻喜爱纯粹的事物,因为,他爱艺术。他爱艺术,是因为他爱美,美的式和美的力。

一步两个脚印的人生——记中央人民广播电台高级编辑曹仁义

在当代中国广播界,不知道曹仁义大名的人着实不多。曹仁义笔名曹石,中央人民广播电台编委兼评论部主任,首届范长江新闻奖获得者。很多人都说曹仁义是中央人民广播电台的才子。他不仅文思快,笔头硬,还有一副出口成章的好口才和字正腔圆的好嗓音。幸亏他干了广播,广播成全了他,他也充实了广播。人生,总要走出一条路1963年毕业于北京广播学院新闻系的曹仁义走进中央台的大门。由于聪明能干,他很快从青年人中脱颖而出,成为业务骨干。那个年代,每年国庆,天安门都要举行群众大游行。1965年,台里组织国庆游行实况转播班子时,破例把曹仁义和他的同窗好友白谦诚吸收了进来。而以往这类报道,年轻人绝没有出头露脸的机会。到了1966年,经过群众选举,曹、白二人成为这一年国庆大游行的总执笔,担纲撰写1万多字的基础稿。这年,他28岁。

网络视频与传统电视的比较

本文从收看方式、呈像质量、节目内容、节目质量、制作流程、制作成本、技术手段等方面对方兴未艾的网络视频与传统电视进行对比,不仅昭示出网络视频的优势所在,而且指出新媒体与传统媒体在视频领域,共性多于差异。并由此提出独家主张"网络视频既是网络的,更是电视的"。同时建议网站,对于网络视频的生产管理,应积极借鉴电视台的成熟做法。

论广播频率导听系统的构建

广播频率的导听系统可以有效引导听众收听频率节目,它将市场营销理念引入频率节目的整体编排,将节目内容与节目预告、商业广告进行有机整合,是广播电台进行节目与栏目推广、宣传频率形象与品牌的手段。建立导听系统的根本目的是实现频率收听率和广告收入的双赢。为此,广播频率需要对节目编排进行一系列的改革和创新。

社会热点在高校思想政治教育中的价值实现路径研究

社会热点是社会公众关注焦点的反映，是国内外经济、政治、文化、科技等领域的折射。新媒体的快速发展增加了社会热点信息的传播速度和传递容量，社会热点信息正日益充满校园，潜移默化地影响着学生价值信念等的形成。思想政治（以下简称思政）教育者应该利用好社会热点的育人和价值导向功能，切实提高高校思政教育的实效。

信息化时代高校学生管理模式的实践探析——评《信息时代高校学生管理模式的转变及创新》

信息技术推动了高校学生管理模式的信息化转型。面对复杂的学生管理内容,高校应革新管理理念,提升信息管理能力,改善管理质量。在信息化时代,高校转变学生管理模式是实施高校建设方针的必然要求。当前,高校学生管理模式暴露了诸多问题,例如信息化管理硬件投入力度不足、管理系统各环节间的协调性不足、管理信息资源整合困难等。借助信息化技术创新管理模式、提升高校学生管理能力成为现实所需。由刘青春编著、辽宁大学出版社于2021年出版的《信息时代高校学生管理模式的转变及创新》一书,深入探讨了信息化时代高校学生管理的新模式,为高校学生管理工作提供了有效参考。

从百姓中来 到百姓中去——中央人民广播电台名节目《午间半小时》评述

《午间半小时》(简称《午间半》)从1987年1月1日开播至今已有8年多的历史.据中央人民广播电台1993年所作的全国听众调查,它的固定听众高达4.9亿人!这是一个惊人的数字,也是一个令《午间半》的成员骄傲的数字.8年中,《午间半》共收到听众来信140多万件,24次获得全国好新闻奖、中国广播奖,6次国际奖.其主持人先后获得全国“开拓杯”特别金奖和全国首届古佳广播节目主持人“金话筒”奖.

心理资本对高校辅导员职业竞争力的影响机理探析——评《心理资本——激发内在竞争优势》(第二版)

辅导员在高等教育工作中占据重要地位,承担着引领、规范、监督大学生健康发展的关键责任,是推进高校学生的思想政治素养与道德品质提升的力量源泉。然而,移动互联网的高度普及对思想意识观念尚未稳固的大学生群体产生了冲击,辅导员面临着愈发艰难的工作挑战,需要高质量心理资本支撑。

演绎生活——记“中国十大杰出制片人”之一陈虻

如果善与恶能够涵盖全部的人性,那么,人性的激扬当以对美的追求为动因.我想,陈虻本人的经历,即是对此的一次绝好演绎.命运今年35岁的陈虻喜爱纯粹的事物,因为,他爱艺术.他爱艺术,是因为他爱美,美的式和美的力.陈虻的父母都是从事人文工作的知识分子.还在他四五岁的时候,父亲就教他背下了百余首唐诗宋词.也许就是有这么一个家庭背景吧,对美的沉迷和敏感随着年龄的增长,竟变成了一种本能.

当前广播电视理论的重点课题

白谦诚是中国广播电视主持人节目研究会理事长,中国广播电视学会副秘书长兼学术部主任,是我国目前广播电视理论研究方面的主要学者之一。现在广播电视的理论课题很多,据统计有100多个,白谦诚从中挑选出了几个他认为目前需要重点研究的课题,并指出了研究者的努力方向。在此简要介绍给大家,希望能对广播电视界的新闻工作者、爱好者,尤其是该领域的理论研究者有所帮助,有所启迪。

电视“传道者”——访“时空报道”“焦点访谈”节目制作人梁建增

梁建增,对几亿中国电视观众来说,是个既熟悉又陌生的名字。熟悉,是因为每天中央电视台“东方时空”的片尾都要打出他的名字;陌生,是因为老百姓不很明白制片人何职何能,于是对“制片人”三个字后面的姓名也就很容易熟视无睹了。电视制片人是一个电视节目或栏目的首脑。给整个节目或栏目定位,确定选题,策划报道,调配人员拍片,指导记者修改片子等都是制片人最起码的职责。所以,一个节目或栏目的水准很大程度上取决于其制片人的综合素质。

博采众长 纵横天下——中央电台名节目《新闻纵横》评述

得知自己的节目在中宣部组织的中央9家主要新闻单位名专栏(名节目)评选中获奖,《新闻纵横》的负责人邓斌说,首先感到很意外,其次感到压力很大。因为这次评选实际始于去年年底, 当时《新闻纵横》开播只有三个月。 这个节目是中央电台的新闻性节目。具体地说,《新闻纵横》(以下简称《纵横》)的定位是一个以焦点类新闻事件为主要报道对象的新闻评论性节目。它配合中央电台的另两个传统名牌节目《新闻和报纸摘要》 (简称《报摘》)和《全国各地人民广播电台联播》(简称《联播》),进行深度、拓展和延伸报道。它与中央电台以往的节目截然不同之处是整个节目没有主持人,采访、编辑、播音、录制全部由该节目的记者独立完成。种种因素,使《新闻纵横》一路窜红,一开播便“火”得厉害。

爱,是恒永的忍耐——记首届韬奋新闻奖获得者杨青

忍耐。

爱,是恒永的坚忍——记首届韬奋新闻奖得主杨青

1采访之前,我查了首届韬奋新闻奖获奖者名单,发现杨青的简介最短:“杨青(女) 中央人民广播电台高级编辑 56岁”其他的九名得主不是新闻单位的老总,就是部主任,杨青是唯一一个没有官衔的获奖者。我从别处了解到,杨青在中央台编了33年《新闻和报纸摘要》及《各地人民广播电台联播》两个传统名牌节目。为此,她值了33年夜班,度过了1万多个高度紧张繁忙的不眠之夜。