多媒体技术——小学数学教学的好帮手

在小学数学教学中,多媒体教学以其直观、形象和生动的演示优势,成为教师教学的辅助手段,有助于学生掌握数学知识的生成过程,还有助于突出教学重点和突破教学难点;有利于学生加强对数学知识的深刻理解,促进他们数学能力的提升;还能成为教师快乐教学和学生愉快学习的好帮手。本文试图从多媒体技术的优势出发,介绍在小学数学教学中的策略运用,希望能够起到抛砖引玉的作用。

刍议提高低年级学生解决数学问题能力的应用

解决问题是小学数学教学的一大难关,更是教学的重要组成部分。但通过解决问题的教学,不仅可以使学生更好地掌握数量之间的关系,而且可以培养学生思维的灵活性、准确性,增强学生思维的深刻性。教师要创造性地展开教学,善于为学生创设问题情境,搭设探索的平台,调动学生多感观地参与发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,从而获得创造性的认知和成功的体验。