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浅谈角色扮演法对幼师学生语文写作能力的影响
1
作者
余仲修
《才智》
2015年第1期45-45,共1页
探讨应用角色扮演活动教学,对幼师学生语文写作能力与写作态度的转变,并透过角色扮演活动课程上语文来增加学生的学习动力、激发学生学习潜能与自我成长,了解角色扮演活动教学实施情形并提出建议。
关键词
角色扮演活动
语文
写作
原文传递
题名
浅谈角色扮演法对幼师学生语文写作能力的影响
1
作者
余仲修
机构
汝南幼儿师范学校
出处
《才智》
2015年第1期45-45,共1页
文摘
探讨应用角色扮演活动教学,对幼师学生语文写作能力与写作态度的转变,并透过角色扮演活动课程上语文来增加学生的学习动力、激发学生学习潜能与自我成长,了解角色扮演活动教学实施情形并提出建议。
关键词
角色扮演活动
语文
写作
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
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1
浅谈角色扮演法对幼师学生语文写作能力的影响
余仲修
《才智》
2015
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