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浅谈角色扮演法对幼师学生语文写作能力的影响
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作者 余仲修 《才智》 2015年第1期45-45,共1页
探讨应用角色扮演活动教学,对幼师学生语文写作能力与写作态度的转变,并透过角色扮演活动课程上语文来增加学生的学习动力、激发学生学习潜能与自我成长,了解角色扮演活动教学实施情形并提出建议。
关键词 角色扮演活动 语文 写作
原文传递
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