教学评价的范式转换及高校教学评估的走向

现代教学评价理论经历了一场根本性的范式转换,即从量化测评到质性分析、从情境无涉到情境相联、从独白控制到对话协商、从预设控制到动态生成。这场深刻的教学评价范式转换,将对我国的高校教学评估产生深远的影响,在即将到来的第二轮高校教学评估中,教学性、发展性、民主性和系统性将成为新的显著特征。

当前高校师生关系的现状、反思与重构

高校师生关系是大学校园里最基本最主要的关系。高校师生关系的稳定、健康、和谐是促进高等教育可持续发展的关键。当前我国高校师生关系存在诸多现实问题,我们应从传统观念、经济体制、多元文化等相关方面对影响师生关系的因素予以反思,并在此基础上重构和谐的新型师生关系模式。

开放式高校管理模式初探

高校管理模式从封闭式向开放式的转变是我国高等教育发展的必然趋势。开放式管理模式对外追求信息和能量的交流,对内强调彼此融通。开放性、包容性和高效性是开放式管理模式的主要特征。开放式管理模式主要可以从管理体制、学科框架和投资格局等三个方面进行构建。

完善高校招生考试制度 促进基础教育健康发展——关于高考改革与基础教育可持续发展的思考

随着社会经济文化的深入发展,我国高校招生考试制度的弊端日益显露,对基础教育全面实施素质教育造成的影响尤为明显。全面实施素质教育是基础教育适应时代对人才多样化需求的必然选择。高考招生承担着为高校选拔人才和引导基础教育顺利实施素质教育的双重任务,高考招生改革要从多方面采取措施积极稳步推进,以促进基础教育可持续发展,不断提高全民族综合素质。

关于岳阳旅游业可持续发展的思考

岳阳作为融人文景观和自然风光于一体的传统旅游城市,在当前旅游业竞争日益激烈的新形势下,必须认清自身的优缺点,扬长避短,坚持可持续发展战略,充分挖掘潜在旅游资源,把旅游业进一步做大、做强、做优。

数智时代图书馆沉浸式阅读推广的多路径探索——以艺术院校为例

数智时代下,图书馆沉浸式阅读推广不仅有助于丰富学生知识内容,也对艺术院校戏剧表演、播音主持等专业学生主动朗读具有重要作用。文章分析了数智时代下图书馆沉浸式阅读推广的现实意义,进而提出系列对策建议:虚实共生,助力资源优化整合;技术为媒,推广智能技术应用;多元共建,创新图书馆事业业态;以人为本,培育高素质推广人才的对策建议。这些举措能为艺术院校图书馆沉浸式阅读推广提供路径支撑,助力艺术院校戏剧影视表演、播音主持等专业学生沉浸式阅读。

开放办学:地方院校兴校之路——访湖南理工学院党委书记、院长彭时代

彭时代,中共党员,教授,湖南理工学院党委书记、院长。主攻高等教育理论与实践研究,近年在国家级、省级核心刊物上发表学术论文30多篇,出版专著2部,主持和参与国家级课题4项、省级课题3项,多次荣获省级教学成果奖和社科成果奖。长期从事高等教育管理工作,兼任湖南省院士专家咨询委员会委员,湖南省“十一五”规划专家委员会委员等职。

推进农家书屋高质量发展路径探析

农家书屋工程自倡导发动以来,在农村社会文化生活中发挥了重要作用。调研发现,在农家书屋建设发展过程中,还存在内卷化困境、结构性困境和精准性困境等亟须解决的矛盾和问题。这些矛盾和问题如不能得到有效解决,将制约农家书屋发挥惠民功能及其可持续发展。要实现农家书屋的高质量发展,必须强化农家书屋的乡村少年儿童活动中心功能,承担好农家书屋作为农村文化传承与保护者角色,形成需求与供给良性互动的农家书屋管理模式,推进农家书屋与乡村社会结构、农民生活同频共振。

大学文化之于学风培育的影响路径探究——兼论教学评估指标体系中的学风建设

"学风"是国家普通本科教学工作水平评估的重要内容之一,优良学风的形成对大学文化有一种天然的依赖。大学是文化的聚合体,大学的精神文化、制度文化、物质文化和行为文化分别构成学风培育的灵魂、保障、基础和表征。学风培育对四类大学文化有着不同的路径依赖。

多元和综合:职业教育发展的价值问题研究

职业教育的发展一直备受价值分类和选择的困扰。职业教育的价值主要有五个方面:专业教育、能力培育、社会服务、终身发展、人格陶冶。职业教育的五种价值目标不是孤立的,在各种价值之间还存在着不同的价值综合,主要有:实用型价值综合、社会型价值综合和生态型价值综合。

控制与自主：我国高校质量文化建设的方法选择

我国高校本科教学工作水平评估,实质是一种"控制"理念,是一种由上而下的质量管理机制。它的巨大优越性是:明确了国家高等教育发展的政策性和导向性,确立了高校本科教学评估内容指标体系,形成了可操作的运行机制;但其最大缺陷是对"自主"的贬抑:学校、教学基层与教师在评估中处于客体,出现了评估过程中专家话语霸权,师生很少把质量建设当成自己的事情及导致师生员工的浮躁情绪。我国本科教学评估的基本方法应该是"控制"与"自主"的平衡。

重塑“边界”:新时代历史题材纪录片的“破”与“立”

新时代以来,随着受众审美的日益多元,大批视角独特、形式新颖的历史题材纪录片频繁涌现。因此,将其置于独立的研究范畴之中,深入探讨其背后的演变轨迹以及创作逻辑等相关研究,这对于历史题材纪录片的创新发展具有一定的现实意义。基于此,本文力求不囿于单一视角,立足媒介生态巨变的浪潮之中,从叙事范式的跃迁和影像建构的更迭这两个宽泛视角探索该类题材纪录片的“破”与“立”,分析促使其边界不断外延、拓展的原因,并探索其持续发展的实施路径。

新媒体视野下广播电视人才培养模式研究

在新媒体时代,广播电视人才的培养就注定与此前传统的人才培养模式有着很大的不同。在这种时代背景下培养出来的广播电视人才,不仅要具有传统新闻媒体从业人员所需要的实践性能力,而且还要具备更广的知识面,更强的操作能力,更好的协调能力。为了强化这些能力,必须采取形式多样的人才培养模式对相关人员的能力进行塑造,要以创新型的平台和载体,创新的思路和办法促使他们获得更多的实践机会,以便在实战中磨练成长,这样才可培养出符合市场需要的广播电视人才群体。

田汉艺术教育思想的当代价值

田汉是我国现代戏剧奠基人之一,他不仅在戏剧、电影、音乐、文学等领域颇有建树,还是中国戏曲艺术教育事业的开拓者,是一位毕生关注、重视并亲身致力于艺术教育的教育家。田汉把发展艺术教育与艺术人才培养相联系,在艺术教学中勇于改革创新、重视艺术实践、注重文化课教学、因材施教、加强德育教育,注重选拔高素质的专业名师任教,对我国艺术教育的发展产生了重大影响,给后人留下许多宝贵经验。

基于微信公众平台的高校思政工作升级发展研究

微信在开展高校思想政治教育工作中具有方便快捷、丰富生动、精准高效和多元立体等特点,深受当代大学生们的欢迎和喜爱;利用微信开展高校思想政治教育工作,能够发挥先锋示范作用、舆论引领作用、教育服务作用和良性互动作用;加强高校微信思想政治教育工作,需要构建好思政教育工作微信信息平台、建设好一支业务能力突出的微信工作队伍、积极拓展微信思政教育的服务方式、重视线上线下多方的有效互动。

水泥沥青砂浆车搅拌质量控制

水泥沥青砂浆搅拌车是高速铁路CRTSⅠ型板式轨道施工的关键设备,主要是将沥青、水、干粉(细沙、水泥等)、各种添加剂等在一定条件下,精确计量并均匀搅拌成流动性较好的一种填充材料,即水泥沥青砂浆(简称CA砂浆)。然后把沥青砂浆灌注到轨道板和底座之间,起到填充、支撑、承力和适当的缓冲功能。分析、探讨影响水泥沥青砂浆因素及搅拌控制措施,以提高CA砂浆质量,提高轨道板使用的耐久性和可维护性,确保高速列車行使的舒适性和安全性。

寻找张明

1.外景五一广场日广场上人烟稀少,拐角处商场的大型LED显示屏播放着新闻。新闻:湖南省卫生健康委员会,1月23日晚11点50分发布消息,根据湖南省突发公共卫生事件应急预案,结合我省当前新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势……2.内景快递站日一个身影快步走进大门,放下身侧的斜挎包,走到了一片快递墙前。最靠里的快递柜上贴着一张白色的纸条,上面印着几个黑字:快递留仓件区。

“双一流”建设视域下艺术类高职院校创新人才的培养路径——以湖南艺术职业学院为例

"双一流"建设是我国在教育领域提出的一项重要发展目标,旨在更好地推动教育事业发展,提升院校整体发展水平。在客观分析了目前艺术类高职院校人才培养取得成效的同时,指出了艺术高职院校人才培养存在的问题以及原因,进而提出了"双一流"建设视域下艺术类高职院校创新人才培养的具体路径。其中,存在的问题主要表现为:人才培养思想政治教育有待优化、人才培养质量参差不齐、人才培养成效评估机制急需完善、人才培养与社会需求无法保持同步。造成艺术高职院校人才培养问题的原因有这些方面:培养方式较为局限、激励力度不够、管理体制过旧、社会协同重视不够。着重从这些方面提出了创新培养路径:创新学徒制培养模式、创新激励机制、创新人才成效评估体系、创新社会协同战略、创新专业特色优势。

形神俱美蕴真情——读散文集《自然抵达》有感

捧读刘克邦先生的散文集《自然抵达》,总有一种他乡遇故知的心心相印与酣畅淋漓。集中五个章节或记事怀人,或状物兴怀,或写景抒情,或说理明道……读之咏之思之,如历山水名胜,各有千秋,美不胜收,感人至深处无外乎真情流淌。“怀揣温馨”情真意切,感人肺腑;“心灵标杆”情透纸背,沁人心脾;“人生品味”点滴见情,启人深思;“真情咏叹”文短情长,令人感怀;“西域感怀”豪情回荡,催人振奋。