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题名拉索减震支座在人行天桥中的应用
被引量:2
- 1
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作者
余伟娜
林玉
于训涛
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机构
浙江省湖州市交通工程处
浙江省乐清市路桥工程有限公司
同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司
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出处
《城市道桥与防洪》
2014年第7期127-129,142,共4页
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文摘
拉索减震支座是一种将普通支座和拉索联合使用的减震支座,通过支座滑动耗能,通过拉索限位,有着广阔的应用前景。以某人行天桥为背景,采用Midas Civil通用有限元分析软件建立三维有限元模型,对比分析了多种工况下地震响应,重点讨论了采用拉索减震支座后的减震效果,并研究了拉索减震支座自由程参数的合理选取问题。结果表明采用此支座能有效减小连续梁中固定墩地震相应;墩、梁相对位移也在支座正常工作范围内;适当增加支座的拉索自由程能提高支座的减震效果。
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关键词
人行天桥
拉索减震支座
减隔震设计
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Keywords
pedestrian overpass,cable damping bearing,seismic isolation design
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分类号
U442.55
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名孔径检测仪在桩基工程中的应用
被引量:1
- 2
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作者
陆小军
余伟娜
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机构
湖州市交通工程处
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出处
《山西建筑》
2010年第35期339-340,共2页
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文摘
针对灌注桩成孔检测中的一些指标检测情况,结合工程中的实际应用,简要介绍了检测仪在检测过程中的一些优缺点,以及应用上的一些重点之处,对工程实际有着较大的指导意义。
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关键词
灌注桩
孔径
检测仪
应用
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Keywords
bored pile, aperture, detector, application
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分类号
TU473.16
[建筑科学—结构工程]
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题名地方文化资源走进美术课堂的初探
被引量:2
- 3
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作者
余伟娜
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机构
洛阳市第二中学
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出处
《魅力中国》
2013年第25期39-39,共1页
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文摘
美术作为人类文化的重要组成部分,在美术课堂中渗透地域特色文化资源,这是新课程改革的需要,是美术课程价值体现的需要。美术教师应收集整理地方文化资源.地方特色文化资源不仅能用在美术欣赏课的教学中.还可以运用到美术绘画的课堂中去。
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关键词
美术教育
地域文化资源
人类文明史
河洛文化
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名高中美术鉴赏教学方式初探
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作者
余伟娜
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机构
洛阳市第二中学
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出处
《魅力中国》
2013年第29期9-9,共1页
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文摘
美术鉴赏是普通高中美术课程5大系列中的第一个系列,在高中美术课程系列学习中占有重要的位置。高中阶段“美术鉴赏”具有丰富的人文内涵和重要的课程价值,其课程不仅本身是一个具有独立学科价值的学习系列和模块,而且也是能渗透到其它各系列和模块中起到引领学习的作用。
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关键词
美术鉴赏
普通高中
教学方式
美术课程
课程价值
人文内涵
高中阶段
学科价值
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名多媒体技术在美术教学中运用初探
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作者
余伟娜
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机构
洛阳市第二中学
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出处
《才智》
2014年第16期201-201,共1页
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文摘
高中美术教学中需要在现代应用多媒体技术,现代教学需要现代的手段和工具,在美术教学中,让学生能够看到直观的图片非常重要,在信息化发展的现代社会,教学也要跟上社会的发展。
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关键词
多媒体技术
高中美术教学
网络环境教学
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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