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体育教学资源数字化转型:价值导向、发展路向与实践路径
1
作者
余正君
余伯君
《体育科技文献通报》
2024年第10期167-171,共5页
数字时代为体育教学资源的创造性转化和创新性发展提供了重要变革动力。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨体育教学资源数字化转型的价值导向、发展路向与实践路径。研究发现,体育教学资源数字化转型的价值导向体现在提高...
数字时代为体育教学资源的创造性转化和创新性发展提供了重要变革动力。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨体育教学资源数字化转型的价值导向、发展路向与实践路径。研究发现,体育教学资源数字化转型的价值导向体现在提高教学效果、提升学习效率、促进互动交流等方面。体育教学资源数字化转型的发展路向体现为利用物联网技术构建智慧体育平台、利用人工智能推动体育教学现代化、利用区块链技术建立学生健康档案、利用大数据技术提升体育活动质量、利用云计算技术实现教学资源共享。体育教学资源数字化转型的实践路径:加强顶层设计,筑牢制度基础;破除共享壁垒,构建互动桥梁;健全治理体系,规避风险挑战;提高数字素养,激发内生动力;补齐设施短板,夯实物质支撑。
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关键词
体育教学
教学资源
数字化
价值导向
发展路向
实践路径
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题名
体育教学资源数字化转型:价值导向、发展路向与实践路径
1
作者
余正君
余伯君
机构
广西师范大学体育与健康学院
广西玉林市陆川县陆川中学
出处
《体育科技文献通报》
2024年第10期167-171,共5页
基金
2024年度广西研究生教育创新计划项目“数字时代背景下广西云健身行业高质量发展协同推进机制研究”(项目编号:XYCSR2024054)。
文摘
数字时代为体育教学资源的创造性转化和创新性发展提供了重要变革动力。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨体育教学资源数字化转型的价值导向、发展路向与实践路径。研究发现,体育教学资源数字化转型的价值导向体现在提高教学效果、提升学习效率、促进互动交流等方面。体育教学资源数字化转型的发展路向体现为利用物联网技术构建智慧体育平台、利用人工智能推动体育教学现代化、利用区块链技术建立学生健康档案、利用大数据技术提升体育活动质量、利用云计算技术实现教学资源共享。体育教学资源数字化转型的实践路径:加强顶层设计,筑牢制度基础;破除共享壁垒,构建互动桥梁;健全治理体系,规避风险挑战;提高数字素养,激发内生动力;补齐设施短板,夯实物质支撑。
关键词
体育教学
教学资源
数字化
价值导向
发展路向
实践路径
Keywords
physical education
teaching resources
digitization
value orientation
development direction
implementation path
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
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1
体育教学资源数字化转型:价值导向、发展路向与实践路径
余正君
余伯君
《体育科技文献通报》
2024
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