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绘本剧在幼小衔接背景下的实施与意义
1
作者
黄紫缘
郑雯
+2 位作者
廖广生
黄宝欣
余佳珣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0066-0069,共4页
绘本剧在幼小衔接教育中作为一种新兴的教育活动,不仅是一种寓教于乐的教学方式,也有助于孩子们在幼小衔接过程中更好地适应小学的生活和学习。但目前少有研究者和教师将绘本剧应用于幼小衔接当中,绘本剧在幼小衔接背景下的实施效果与...
绘本剧在幼小衔接教育中作为一种新兴的教育活动,不仅是一种寓教于乐的教学方式,也有助于孩子们在幼小衔接过程中更好地适应小学的生活和学习。但目前少有研究者和教师将绘本剧应用于幼小衔接当中,绘本剧在幼小衔接背景下的实施效果与评估相对匮乏。此外,绘本剧在实践中存在设计与创作、师资能力和家长与社区参与方面的问题。本研究针对这些问题,提出解决的策略,提高绘本剧在幼小衔接实施过程中的效果,以推动教育模式的创新。
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关键词
幼小衔接
绘本剧
教育活动
学前教育
小学教育
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题名
绘本剧在幼小衔接背景下的实施与意义
1
作者
黄紫缘
郑雯
廖广生
黄宝欣
余佳珣
机构
惠州学院教育科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第9期0066-0069,共4页
基金
大学生创新创业训练计划项目“架构幼小衔接的桥梁——将幼儿绘本情景剧应用于幼小衔接的实践研究”(S202210577094)的研究成果。
文摘
绘本剧在幼小衔接教育中作为一种新兴的教育活动,不仅是一种寓教于乐的教学方式,也有助于孩子们在幼小衔接过程中更好地适应小学的生活和学习。但目前少有研究者和教师将绘本剧应用于幼小衔接当中,绘本剧在幼小衔接背景下的实施效果与评估相对匮乏。此外,绘本剧在实践中存在设计与创作、师资能力和家长与社区参与方面的问题。本研究针对这些问题,提出解决的策略,提高绘本剧在幼小衔接实施过程中的效果,以推动教育模式的创新。
关键词
幼小衔接
绘本剧
教育活动
学前教育
小学教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
绘本剧在幼小衔接背景下的实施与意义
黄紫缘
郑雯
廖广生
黄宝欣
余佳珣
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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