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强基提质 激活社会组织党建动能
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作者 余俊慧 《群众》 2023年第11期56-57,共2页
习近平总书记指出,“社会组织面广量大,加强社会组织党的建设十分重要”,强调“全面增强党对各类各级社会组织的领导”。社会组织是党的建设的重要阵地,是党的基层组织建设的重要领域。近年来,无锡深入学习贯彻习近平新时代中国特色社... 习近平总书记指出,“社会组织面广量大,加强社会组织党的建设十分重要”,强调“全面增强党对各类各级社会组织的领导”。社会组织是党的建设的重要阵地,是党的基层组织建设的重要领域。近年来,无锡深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实中组部和省委组织部关于社会组织党建工作部署要求,紧盯社会组织发展新变化、新特点,坚持问题导向,注重改革创新,强化系统集成,大力实施社会组织党建“强基提质”行动,党组织政治功能和组织功能得到切实增强,社会组织党建工作质量实现整体提升。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 社会组织党建 社会组织发展 问题导向 党的建设 基提 党的基层组织建设 系统集成
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浅析小学语文课堂教学的结尾艺术
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作者 余俊慧 《东西南北(教育)》 2017年第11期130-130,共1页
在小学语文教学过程中,如果说多样化式的“导入”是成功的一半,那么,充满情趣、耐人寻味的结尾,必使一节课得到升华。结尾部分的教学,重在归纳、深化新授知识,贵在知识的延伸和运用。抓住教材特点,巧妙地处理课堂结尾,可使学生对课文学... 在小学语文教学过程中,如果说多样化式的“导入”是成功的一半,那么,充满情趣、耐人寻味的结尾,必使一节课得到升华。结尾部分的教学,重在归纳、深化新授知识,贵在知识的延伸和运用。抓住教材特点,巧妙地处理课堂结尾,可使学生对课文学习乐而不疲,课堂教学也能达到“课虽终、趣不尽”的境界。经过近年来的教学探索和实践,我认为教学结尾艺术可以有以下几种形式: 展开更多
关键词 小学语文教学 课堂结尾艺术 结尾方法
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小学语文课外阅读指导策略分析
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作者 余俊慧 《东西南北(教育)》 2019年第9期281-281,共1页
加强学生课外阅读能力的培养具有十分重要的意义。学生不仅可以通过阅读课外书来提高阅读能力,而且还可以获得许多学校难以获得的知识。为此,小学语文教师必须重视对学生课外阅读活动的指导。本文首先阐述了小学语文课外阅读的现状,然... 加强学生课外阅读能力的培养具有十分重要的意义。学生不仅可以通过阅读课外书来提高阅读能力,而且还可以获得许多学校难以获得的知识。为此,小学语文教师必须重视对学生课外阅读活动的指导。本文首先阐述了小学语文课外阅读的现状,然后分析了小学语文课外阅读的指导策略。 展开更多
关键词 小学语文 课外阅读指导
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落实"三个第一"硬杠杠建设高质量专业化干部队伍
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作者 余俊慧 《党的生活(江苏)》 2019年第7期62-62,共1页
坚持用政治标准的“第一标尺”丈量干部。准确把握干部工作的政治定位、突出党员干部的政治属性,把政治标准放在首要位置、把政治过硬作为首道关口。完善政治考察评价措施,坚持考察谈话必问、征求意见必听、民主测评必测、考察材料必写... 坚持用政治标准的“第一标尺”丈量干部。准确把握干部工作的政治定位、突出党员干部的政治属性,把政治标准放在首要位置、把政治过硬作为首道关口。完善政治考察评价措施,坚持考察谈话必问、征求意见必听、民主测评必测、考察材料必写,确保政治考察见人、见事、见思想。 展开更多
关键词 干部队伍 专业化 质量 政治标准 政治考察 政治定位 干部工作 政治属性
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党建引领,将紫砂泥炼成乡村振兴的“共富土”
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作者 余俊慧 《党的生活(江苏)》 2018年第5期60-60,共1页
“世界上只有一把紫砂壶,它的名字叫宜兴。”近年来,宜兴坚持把紫砂乡土人才作为乡村振兴的重要战略资源,切实提升党管人才格局,推动乡土人才能量充分释放、活力竞相进涌。目前,该市拥有4万多名紫砂乡土人才及6万多名产业配套人员... “世界上只有一把紫砂壶,它的名字叫宜兴。”近年来,宜兴坚持把紫砂乡土人才作为乡村振兴的重要战略资源,切实提升党管人才格局,推动乡土人才能量充分释放、活力竞相进涌。目前,该市拥有4万多名紫砂乡土人才及6万多名产业配套人员,年交易额超百亿元,紫砂泥已成为推动乡村振兴的“共富土”。 展开更多
关键词 紫砂壶 乡村 共富 党建 乡土人才 战略资源 党管人才 产业配套
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