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论课外阅读在小学语文作文教学中的优势
1
作者
余俊换
《中学生作文指导》
2020年第21期0033-0034,共2页
小学阶段的语文作文教学主要启蒙学生的文学意识与文字功底,由于小学生的年龄阶段较小,学生的阅读量是十分有限的,在语文的写作中学生未必能够准确的应用写作技巧,故小学语文作文教学常面临着一定的困境。为扩大学生的阅读量、丰富学生...
小学阶段的语文作文教学主要启蒙学生的文学意识与文字功底,由于小学生的年龄阶段较小,学生的阅读量是十分有限的,在语文的写作中学生未必能够准确的应用写作技巧,故小学语文作文教学常面临着一定的困境。为扩大学生的阅读量、丰富学生的文学认知,教师就需要重视课外阅读,并带领学生开展有效的课外阅读。本文以小学语文课外阅读为核心,对其在作文教学中彰显出的优势加以分析,旨在为小学语文教师的作文教学提供新的思路。
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关键词
课外阅读
小学语文教育
作文教学
教学优势
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题名
论课外阅读在小学语文作文教学中的优势
1
作者
余俊换
机构
云南省曲靖市宣威市文兴乡火木村完小
出处
《中学生作文指导》
2020年第21期0033-0034,共2页
文摘
小学阶段的语文作文教学主要启蒙学生的文学意识与文字功底,由于小学生的年龄阶段较小,学生的阅读量是十分有限的,在语文的写作中学生未必能够准确的应用写作技巧,故小学语文作文教学常面临着一定的困境。为扩大学生的阅读量、丰富学生的文学认知,教师就需要重视课外阅读,并带领学生开展有效的课外阅读。本文以小学语文课外阅读为核心,对其在作文教学中彰显出的优势加以分析,旨在为小学语文教师的作文教学提供新的思路。
关键词
课外阅读
小学语文教育
作文教学
教学优势
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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论课外阅读在小学语文作文教学中的优势
余俊换
《中学生作文指导》
2020
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