提高大学女生健美操教学质量的探讨

本文根据健美操教学特点，探索在健美操教学中实施：加强身体素质练习，扎实掌握基本姿态和基本动作，传授所需的理论知识，开展健美操创编和竞赛活动。激发学习兴趣和动机，树立学生学好健美操的自信心和勇气，提高素质，增展知识，发展创编力，提高竞赛能力，进而达到提高教学质量的目的．

试论女大学生体育锻炼能力的培养

本文根据女大学生不好动，群体工作难以开展，达标成绩不尽人意（尤其耐力、力量项目）等现状。通过拓宽女生体育基础知识面，掌握锻炼身体方法，加强身体素质练习，弥补个人薄弱素质，积极动员和组织形式多样、内容适宜的课外活动，达到提高学生兴趣，树立正确的体育观，培养体育意识，形成良好的动机，养成锻炼身体习惯的目的。

中国大学生田径比赛成绩与名次预测的分析研究

通过对第 4、第 5、第 6届中国大学生运动会 (以下简称大运会 )田径比赛各单项前 8名运动员成绩的统计 ,运用系统科学的建模方法 ,建立多种大运会田径比赛成绩与名次的预测模型 ,从中优选最适合大运会田径比赛男、女各单项成绩与名次的预测模型 ;并以田径比赛实践中长期积累起来的各单项前 8名运动员成绩资料为鉴标 ,建立波动差计算公式。应用最优预测模型和波动差计算公式 ,可预测下一届大运会田径比赛的成绩与名次。依据此预测的成绩与名次可为各省、直辖市备战大运会田径比赛提供信息依据。此研究方法亦可为今后预测全运会、奥运会等田径比赛成绩与名次提供新思路。

对400m跑运动员素质评价和成绩预测方法的初步探讨

运用定量评价方法 ,对 40 0 m跑优秀运动员的专项素质和所建立的 40 0 m跑预测模型预测的成绩值进行对比评价分析 。

足球运动员脚内侧踢球支撑腿肌肉力量和跳跃能力对球速的影响

目的:探讨助跑速度增加时,足球运动员脚内侧踢球支撑腿与踢球腿肌肉力量和跳跃能力对球速提高的影响。方法:募集大学高水平训练队12名足球运动员,分别通过1 m、3 m、7 m和自由距离(Free:3~7 m)的助跑进行脚内侧踢球动作,同时采用Vicon T20高速运动捕捉系统和三维测力台采集脚内侧踢球过程中身体各环节的运动学和动力学指标;采用ISOMED 2000等速测力系统测取不同角速度下的髋、膝关节屈伸和髋关节外展、内收峰值力矩,进行支撑腿和踢球腿的单、双足纵跳练习以测得跳跃能力参数。采用单因素方差分析对比不同助跑条件下球速、足部速度等运动学指标和地面反作用指标,通过Person相关分析反映足部速度与踢球腿、支撑腿肌肉力量和跳跃能力间的关系。结果:1)随着助跑步数的增加,助跑速度增大,支撑腿足部着地到踢球腿足部触球的时间缩短,水平和垂直方向的地面反作用力增大,且7 m条件与3 m、Free、1 m条件,3 m、Free条件与1 m条件间均存在显著性差异(P<0.05);2)各种助跑条件下踢球时足部速度与支撑腿髋关节伸展和外展肌力间存在显著性正相关(P<0.05);3)3 m、7 m和Free助跑条件下足部速度与支撑腿单腿反弹跳能力间存在显著性正相关(P<0.05),同时与髋关节内收肌力间存在显著性正相关(P<0.05);4)1~7 m相对足部速度变化率与支撑腿反弹跳能力间存在显著性正相关(P<0.05)。结论:随着运动员助跑距离的增加,脚内侧踢球时身体重心速度和足部速度提高,进而使出球速度获得提高;短距离(1 m)助跑时,踢球腿内收肌力对球速具有主导影响,而进行中长距离(3 m和7 m)助跑时,支撑腿伸展、外展肌力和弹性爆发力则成为影响出球速度进一步提高的关键因素。同时,结合运动员的个性化肌力水平和生物力学特征推荐出可以获得最高出球速度的适宜助跑距离。

析新中国的生态文明之理路——从毛泽东时期到胡锦涛时期

新中国的生态文明理路发轫于社会主义实践与马克思的生态文明慧识的结合,沿循毛泽东时期的"对马克思的‘生产的自然条件’理论之探讨"→邓小平时期的"对生态文明与工业文明的矛盾之认知"→江泽民时期的"正确处理人与自然对立统一关系的‘可持续发展’战略"→胡锦涛时期的"全面协调发展的‘科学发展观’"──的理路演进。它体现着现代中国对生态文明的规律性解读之日益深化,并昭示了生态文明理路的合国情演进之必然性。

体育非营利组织的公共服务活动及发展对策

采用文献资料法等对68家体育非营利组织参与公共服务活动进行实证分析。认为:体育非营利组织主要存在管理边界混沌和法制不善,提供公共服务活动的基本资源不足两大主要问题。继而提出完善体育非营利组织内部机制,构建完备的制度体系,重视组织宣传,提升知名度等发展对策。

环境伦理学研究综述

环境伦理学是伦理学研究的新领域,是现代生态科学和社会伦理学的交叉学科,是关于人和自然的道德学说。环境伦理学的研究流派很多。它有利于人类的道德完善和道德进步,有利于整个地球文明的繁荣和进步,有利于建设人与自然交融的新世界。

普通高校“三全体育”课程体系的构建与实践

在全国高校深入学习贯彻落实全国教育大会精神的时代背景下,提出构建普通高校“三全体育”课程体系,即建立供需平衡的“全方位”协同育人机制、打造四纵四横“全成员”课程管理体制、实施五位一体“全过程”教育教学路径。从增加课程修读学时和学分、完善课程学习过程考核和评价机制、明确课外体育跑距锻炼要求、实施运动俱乐部管理、创新课外课程载体路径等方面阐述了全方位、全成员、全过程的“三全体育”课程体系的具体实施路径,继而通过数据对比得出实施“三全体育”课程体系后的成效,并对完善普通高校“三全体育”课程体系提出建议。

基于DeepPose和Faster RCNN的多目标人体骨骼节点检测算法

近年来,随着计算机视觉技术的不断发展,深度学习技术在人体关节节点检测中得到了很好的应用。但是由于人体关节结构复杂,关节之间存在相互依赖的关系和互相遮挡的问题,因此人体骨骼节点检测依然是一个极具挑战的任务。传统的模型难以预测多个目标的骨骼节点,为了解决这个问题,提出一种基于Faster RCNN和DeepPose相结合的方法,首先通过Faster RCNN检测出包含人体的感兴趣区域,并将该区域作为改进的DeepPose算法的输入,使其能够处理多目标关节节点检测的问题。实验表明,该算法在MPII数据集的手腕、膝盖两种关键节点检测上均取得最好结果,比之前的最好结果各提升1.2%和0.3%,在全部的关键节点检测上PCKh为87.6%。

“课程思政”背景下高校排舞教学改革研究——以浙江大学为例

“课程思政”是通过“课程承载思政”、将“思政寓于课程”的思想政治教育新模式,是在新的历史时期实施“立德树人”的有效途径和重要抓手。文章以普通高校排舞课程为例,通过分析当前高校体育课在同向育人方面存在的不足和问题,构建排舞课程“课程思政”建设新模式,探索高校排舞课程开展“课程思政”建设的新路径,以期充分发挥排舞课程在高校教学中的育人功能。

基于计划行为理论的大学生体育锻炼行为比较研究

以浙江省7所普通高校非体育专业2100名学生为调查对象,分析不同年级、性别、体育人口组/非体育人口组学生体育锻炼行为的异同。调查结果显示:性别对学生体育锻炼态度产生显著影响;大部分高校学生无固定体育锻炼时间,多数选择下午和晚上;学生更有意愿选择结伴锻炼的形式,优先选择本校场馆和公益性的锻炼场所;体育人口与非体育人口在具体锻炼时间、同一活动参与度上有显著差异。基于计划行为理论,提出加强校园体育基础设施建设,发挥同伴引领的积极作用,体育教师要内化所学、因材施教,提高大学生体育锻炼的认知和行为等建议。

中西性善论与性恶论之比较

有人把对人性的不同阐释视为中西文化冲突的根源,这种观点是现代化过程中民族国家的文化语境的产物。然而,人性的本质是客观的,并没有中西方的差别。考察中西方性善论与性恶论渊源、互补及其历史影响,有助于正确认识人的本性。

高质量办学背景下高校智慧体育教学体系的构建与路径研究——以浙江大学为例

高校智慧体育是指以提升高校体育教学质量和服务管理效能为目标,实现校内外体育教育教学数据的共享,全方位、多层次、立体化地推进“数智校园”建设。在高质量办学背景下,研究提出从日常教学管理平台、体育理论考试平台、课外体育锻炼平台、群体管理平台、竞训管理平台、体质健康测试管理平台、体育场馆管理平台来搭建数字化和立体化的教育教学平台和丰富完善普通高校课程体系,提升体育教师信息素养和数据意识等角度阐述高校智慧体育教学体系的构建与实施路径,并就完善这一体系提出建议。

普通高校学生手机成瘾倾向现状及体育锻炼干预研究

本文用文献资料法,问卷调查法和实验法的研究方法,以探询目前状况下普通高校学生手机成瘾倾向,同时为体育锻炼干预提供解释路径。在随机选取480名高校学生采用熊婕等编制的高校学生手机成瘾倾向量表进行筛选。实验对象特选取总分前列的50名学生,采用2×3重复测试法(两组实验、三个阶段),记录分析实验组及对照组各进程MPATS总分变动。结果显示:女生手机成瘾倾向比男生更为明显、入学一二年级同学较三年级同学手机成瘾倾向更显著;结果与是否为独生子女、城乡差异没有必然关联;体育活动的参与能有效减少手机成瘾倾向;经8周体育锻炼干预,起到了积极的改善作用。研究表明:体育锻炼对手机成瘾倾向行为改变达到干预效果。

浙江省体育非营利组织与政府的外部关系研究

研究从体育非营利组织与政府的关系、政府给予体育非营利组织的支持、体育非营利组织对其与政府关系的期待三个维度出发,深入分析了浙江省体育非营利组织与政府的外部关系,得出从组织关系来看,浙江省体育非营利组织采取挂靠体育行政部门或与之开展合作的行动策略,带有明显的官办色彩;从资源获取角度来看,绝大多数浙江省体育非营利组织的活动有效开展和组织生存壮大有赖于政府多样且全面的资源支持;从未来发展角度来看,浙江省部分体育非营利组织认为应当与政府部门构建互利共赢的合作伙伴关系,实现对公共体育事务的共治。建议构建体育非营利组织与政府合作共赢互动机制,为形成高效的体育公共服务供给机制、建立健全我国全民健身服务体系提供实证依据。

田径运动训练中运动员的运动技术个性化问题探讨

通过对中外优秀田径运动员有关技术参数的对比分析 ,认为田径技术是相对的、发展的 ,并不存在理想的固定模式。并提出田径运动训练过程中的运动技术个性化思想 ,即经多学科综合分析研究 ,符合运动员个体特点和实际能力 。