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题名中学语文教材古诗词注释的两条原则
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作者
余光文
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机构
德安县第一中学
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第7期30-30,共1页
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文摘
古诗词是中学语文教材的重要内容,古诗词注释是教学中的一个难题,现行教材中的注释存在很多问题,教材在注释时应根据不同情况作不同分析。对关键词语的注释要准确,对诗词语言的注释要活,这样才能使教师传授的知识更明确更规范。
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关键词
语文
教材
古诗词
注释
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名提高学生作文水平的三项举措
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作者
余光文
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机构
德安一中
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出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第6期14-14,共1页
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文摘
作文是教师教学的难点,也是很多学生学习的难点,作文是一项创造性的活动,教师要首先了解学生写作难的原因,分析对策,对症下药,从多方面着手解决难题,努力提高学生的作文水平。
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关键词
作文
难点
提高
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名论宝钗黛玉悲剧之根源
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作者
余光文
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机构
德安县第一中学
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出处
《开心(素质教育)》
2014年第2期65-65,共1页
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文摘
《红楼梦》中人物悲剧根源综合了诸多因素,但拔开层层迷雾,笔者觉得造成宝钗黛玉悲剧的根源还是扼杀人性的封建制度。
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关键词
红楼梦
悲剧
封建制度
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分类号
I207.411
[文学—中国文学]
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题名试议归纳法在小学数学教学中的作用
被引量:1
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作者
韦德昌
余光文
张加选
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机构
三都县三合镇中乐小学
三都县三合镇姑挂小学
三都县交梨乡高硐小学
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出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期120-120,共1页
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文摘
在小学数学教学过程中,培养学生的归纳推理能力,具有十分重要的意义。它是小学生在学习过程中将零碎的知识变成系统性知识的一种能力,也是个体自我完善、发展的有效手段之一。下面就归纳法在教学中的运用,谈谈自己的认识。
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关键词
小学数学教学
归纳法
归纳推理能力
数学教学过程
学习过程
自我完善
性知识
小学生
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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