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小学语文教学过程中核心素养的形成分析
1
作者
余光火
《东西南北(教育)》
2017年第23期257-257,共1页
小学是人生学习的第一阶段也是义务学习的开始,其心智发展的起步阶段。在我国的现代小学语文教育阶段中,学校以及教师们应当注重培养小学生的核心素养,让小学生跳出枯燥的教科书,从小培养学生学习的良好习惯,树立正确的学习观念,帮助学...
小学是人生学习的第一阶段也是义务学习的开始,其心智发展的起步阶段。在我国的现代小学语文教育阶段中,学校以及教师们应当注重培养小学生的核心素养,让小学生跳出枯燥的教科书,从小培养学生学习的良好习惯,树立正确的学习观念,帮助学生规划其长远的基础目标。所以本文就是简单的探讨一下,小学语文教学过程中核心素养的形成。
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关键词
小学语文教育
培养
核心素养
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职称材料
题名
小学语文教学过程中核心素养的形成分析
1
作者
余光火
机构
江西省上饶市广丰区五都镇杉溪学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第23期257-257,共1页
文摘
小学是人生学习的第一阶段也是义务学习的开始,其心智发展的起步阶段。在我国的现代小学语文教育阶段中,学校以及教师们应当注重培养小学生的核心素养,让小学生跳出枯燥的教科书,从小培养学生学习的良好习惯,树立正确的学习观念,帮助学生规划其长远的基础目标。所以本文就是简单的探讨一下,小学语文教学过程中核心素养的形成。
关键词
小学语文教育
培养
核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文教学过程中核心素养的形成分析
余光火
《东西南北(教育)》
2017
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