基于图嵌入与支持向量机的社交网络节点分类方法

针对无属性社交网络的节点分类问题,提出了一种基于图嵌入与支持向量机,利用社交网络中节点之间关系特征,对节点进行分类的方法。首先,通过DeepWalk、LINE等多种图嵌入模型挖掘节点隐含关系特征的同时,将高维的社交网络数据转换为低维embedding向量。其次,提取节点度、聚集系数、PageRank值等特征信息,组合构成节点的特征向量。然后,利用支持向量机构建节点分类预测模型对节点进行分类预测。最后,在三个公开的社交网络数据集上实验,与对比方法相比,提出的方法在社交网络节点分类任务中能取得更好的分类效果。

基于电子病历的冠心病亚型危险因素分层抽取

目的:分析电子病历中的患者特征,实现冠心病患者亚型下危险因素的分层抽取。方法:提出改进的Labeled LDA模型,以多项分布生成冠心病亚型类别标签,然后从亚型类别标签生成危险因素分层这一隐含主题,构建冠心病亚型—患者—危险因素分层—患者特征的4层结构主题模型。该模型通过建立亚型类别标签与危险因素分层之间的映射关系,首先对冠心病亚型进行多分类预测,然后实现患者危险因素在不同亚型下的分层自动抽取。结果:使用真实临床环境采集的电子病历数据进行验证,准确率达到了83.23%,Macro-F1值达到了82.31%。结论:实验结果表明,通过约束患者亚型类别与危险因素分层隐含主题之间的映射,改进的Labele LDA模型具有较高的模型可解释性,且准确率均高于逻辑回归、支持向量机、随机森林和LightGBM等4种对比模型。

信息管理与信息系统专业“专业+双创”人才培养模式的研究

分析目前高校创新创业教育培养模式,结合本校信管专业人才培养模式的现状,提出"专业+双创"的人才培养模式改革方案,通过在人才培养方案中增加"双创"课程模块,将"双创"理念融入专业教学,依托校企联合平台开展实践教学,为应用型本科专业人才培养模式的研究提供思路。

基于现代高校三大职能构建的三原色课程考核模型

以现代高等学校三大职能为出发点,分别从学生知识型能力、创新型能力和实践型能力3个维度,提出构建高校课程考核三原色课程考核模型。结合新疆医科大学某班级数据结构课程考核数据分析,说明三原色课程模型与传统终结性考核方式相比其考核结果具有显著差异性,同时三原色课程考核模型更能有效评估学生综合素质能力,为高校建立多元课程考核体系提供参考。

新疆某高校新校区智慧校园安全体系建设探究

高校智慧校园建设成为继数字化校园之后教育信息化发展的全新理念。随着信息技术的发展以及计算机网络技术的不断推进,智慧校园给高校教学、科研与管理、生活等方面带来了极大的便利,然而由于建设经验和网络安全意识的不足,以及计算机网络技术呈现的复杂化和多样化发展趋势,校园网络信息安全建设和管理成为当前非常迫切、充满挑战的一项任务。笔者从新疆某高校新校区智慧校园安全体系建设的软件、硬件以及管理方面存在的不足加以分析,提出了校园安全体系建设的对策。

灰色关联度法评价腔镜手术器械清洗质量的应用研究

目的建立腔镜手术器械清洗质量评价灰色关联度模型,评价腔镜手术器械清洗的质量。方法通过分析影响腔镜手术器械清洗质量的各种因素,构建腔镜手术器械清洗质量的灰色关联度评价模型。结果腔镜手术器械清洗质量评价采用16个评价指标,基于等值评价的关联序及其清洗质量评价排序,感染率中各质量评价指标的相对关联度在0.462~0.720,其中清洗设施设备指标的质量评价较高。初洗阶段荧光检测合格率中各质量评价指标的相对关联度在0.515~0.749,各质量评价指标质量评价存在显著差异(P<0.05)。基于专家打分下的关联序及其质量评价排序,感染率中各质量评价指标的相对关联度在0.184~0.6127,清洗环节指标的质量评价较高。末洗阶段荧光检测合格率中各质量评价指标的相对关联度在0.1902~0.7268,其清洗检测功效指标和清洗环节指标质量评价较高。结论基于多指标成分构建的灰色关联度模型评价腔镜手术器械清洗的质量,方法简单、客观有效,具有重要的应用价值和参考依据。