期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
激发学生主体意识 促进课堂有效教学
1
作者 余凌海 《才智》 2011年第34期89-89,共1页
有效教学一直是我们教师进行课堂教学探索的首要任务,在教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,要充分相信学生、尊重学生,以调动学生学习的积极性为前提,以引导学生创造性地进行活动为重点,把学生作为学习的主人,还他们充分的自由空间。
关键词 学生主体意识 课堂有效教学 学生体育学习 课堂教学 分腿腾越 逆向思维 语言艺术 整体教学 理念指引
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部