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怎样培养小学生的行为习惯
1
作者
余凤香
《雅安职业技术学院学报》
2002年第1期60-60,共1页
一个成功的教育者,不但要教给学生科学文化知识,还要使学生养成良好的行为习惯,即有良好的道德品质。一些看起来是"小节"的行为习惯恰好最能反映一个人的品德修养和政治素质。所以在培养学生良好道德品质的过程中,必须重视道...
一个成功的教育者,不但要教给学生科学文化知识,还要使学生养成良好的行为习惯,即有良好的道德品质。一些看起来是"小节"的行为习惯恰好最能反映一个人的品德修养和政治素质。所以在培养学生良好道德品质的过程中,必须重视道德行为习惯的培养。道德行为是指个人合乎社会道德规范的言谈举止,道德习惯是实行某种自动化道德行为的顾问,它由道德行为多次反复锻炼实践形成的守时、守秩序、
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关键词
道德行为习惯
小学生
道德品质
培养学生
自动化
道德习惯
教育者
行为训练
社会道德规范
政治素质
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职称材料
题名
怎样培养小学生的行为习惯
1
作者
余凤香
机构
石棉县长征路联合小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2002年第1期60-60,共1页
文摘
一个成功的教育者,不但要教给学生科学文化知识,还要使学生养成良好的行为习惯,即有良好的道德品质。一些看起来是"小节"的行为习惯恰好最能反映一个人的品德修养和政治素质。所以在培养学生良好道德品质的过程中,必须重视道德行为习惯的培养。道德行为是指个人合乎社会道德规范的言谈举止,道德习惯是实行某种自动化道德行为的顾问,它由道德行为多次反复锻炼实践形成的守时、守秩序、
关键词
道德行为习惯
小学生
道德品质
培养学生
自动化
道德习惯
教育者
行为训练
社会道德规范
政治素质
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
怎样培养小学生的行为习惯
余凤香
《雅安职业技术学院学报》
2002
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