掺杂稀土离子对Z型六角铁氧体微结构和磁性能的影响

用普通陶瓷工艺,制备了掺杂稀土离子的Co2Z型平面六角软磁铁氧体材料,研究了掺杂不同稀土离子对Co2Z型平面六角铁氧体材料的微结构和磁性能的影响.结果表明:掺杂稀土离子的Co2Z型铁氧体材料仍具有单相的Z型平面六角结构,在Sm3+,Nd3+,Gd3+三组稀土离子掺杂样品中,掺杂量x=0.025时,Sm3+离子掺杂样品磁性能最优,初始磁导率16,截止频率1.670GHz.

大跨度PC梁桥应力测试的若干问题

将钢弦应变传感元件用于大跨度预应力混凝土梁桥施工中,对箱梁关键截面的应力实施跟踪测试和控制．通过对实际工程结构测试应力数据的误差分析,使实测应力更接近结构实际应力,保证了施工质量．从而为结构应力分析、结构设计变更和施工质量评价提供了依据．

一种基于容器的自组织存储模型

针对互联网Web应用特别是Web2.0应用的特殊存储需求,提出一种基于容器的自组织存储模型(CSS-M).CSS-M使用容器管理存储空间,聚簇存放用户文件,提高用户数据备份、迁移和恢复效率.一方面模型通过文件唯一标识提供文件的快速访问,另一方面它采用文件集来组织用户文件成树状,提供灵活的文件管理功能.模型使用容器作为数据定位和复制的基本单元,并利用对等覆盖网络技术自组织地维护容器元数据.另外,主从容器复制技术和基于容器状态的容器恢复技术保证了数据的可靠性和一致性.利用CSS-M实现了一个存储系统原型,初步的实验结果表明,CSS-M提供良好的性能和可扩展性,能够满足互联网WEB应用的存储需求.

两种视力表检查89位学龄前儿童视力的对比研究

目的比较学龄前儿童Lea Symbols与Tumbling E两种视力表的检测率、单眼视力值,建立3～4周岁儿童正常的视力值。方法招募温州市区29～53月龄的89名学龄前儿童,入选标准是身体一般情况良好,智力发育正常,除屈光不正外无其他眼病。以随机顺序用两种视力表检查儿童单眼视力,用间插的logMAR记分方法记录结果。招募23名成人志愿者,分别用两种视力表检查单眼视力,获得两者之间的换算关系。结果成人44眼Lea Symbols的平均视力比Tumbling E高0.02 logMAR。89名儿童Lea Symbols视力表的检测率为88%,而Tumbling E视力表的检测率为65%,统计学分析两者差异有显著性(P<0.01)。60位儿童中115眼能同时配合查Lea Symbols与Tumbling E,Lea Symbols的平均视力为0.17±0.09,TumblingE的平均视力为0.25±0.09,两者作配对t检验差异具有显著性(P<0.01)。两种视力表视力相关性高(r=0.73,P<0.01),两种视力表视力差值不随视力水平的改变而变化(P=0.60)。正常屈光状态下儿童Lea Symbols平均视力0.16±0.07(120眼),Tumbling E的平均视力0.23±0.07(91眼)。结论Lea Symbols视力表和Tumbling E视力表是测量视力可靠且有效的方法,检查4周岁以下儿童的视力时首选LeaSymbol视力表。与Tumbling E视力表相比,Lea Symbol视力表过高估计视力,原因可能在于两种视力表的不同设计以及儿童的认知水平差异。

局域电荷体系的电势

探讨了分布在小区域v内的连续电荷体系在远场所产生的电势,可表为一组位于原点的各级多极子在远场产生的电势的叠加,而连续分布电荷体系可用位于原点的各级多极子代替.

单兆伟教授辨治反流性食管炎经验浅析

单兆伟教授为著名的脾胃病专家,他师承有源,学验俱丰,医术精湛,选方用药严谨。文章分别从医理、治法、选方、用药等方面来阐述单兆伟教授对反流性食管炎的辨治思路,突出显示了理法方药4个环节丝丝入扣,以冀对临床工作者有所裨益。

浅论自学考试的作用、特点与组织

浅论自学考试的作用、特点与组织余利华，程如玉武汉交通科技大学高等教育自学考试是一种以鼓励自学成才为原则，以普通高等学校的培养目标为标准，调动社会上自学者的学习积极性和社会办学积极性，以国家考试为主导，以开放性的个人自学为基础，以社会力量助学为重要条件...

脉冲激励下的结构模态与模态能量

研究了脉冲激励下结构的响应、结构位移模态及结构模态能量的分布．分析了高阶模态对结构振动影响的问题，从而说明了高阶模态对结构振动位移的贡献随着模态阶数的上升而逐步减小这一事实．

结构动力特性应用的有关问题分析

结构动力特性在工程中得到了广泛的应用。通过结构的动力特性了解复杂结构的结构性能,从而可进行结构振动控制、结构动力特性的优化设计、结构模型修正、结构故障诊断等研究工作。本文仅分析说明了结构动力特性在工程应用中应注意的几个问题。

微机管理信息系统在高等教育自学考试中的应用

微机管理信息系统在高等教育自学考试中的应用余利华，张开银武汉交通科技大学１高等教育自学考试的特点和引入管理信息系统的必要性高等教育自学考试的特点表现为以个人自学、／社会助学和国家考试相结合的新的教育体制。它严格按照考教分离的原则，根据国家规定的高等教...

随机振动系统的时间域分析方法

通过对随机激励下的单自由度和多自由度线性振动系统的激励与响应信号进行分析处理,从而在时间域内用确定性信号建立起了振动系统输入与输出之间的关系。

基于贪心法和禁忌搜索的实用高校排课系统

在深入分析普通高校排课的流程、特点和难点的基础上,提出一个基于贪心法和禁忌搜索的排课算法。算法采用基于优先级的贪心法构造排课的初始解,进而利用禁忌搜索获得全局较优的排课结果。设计中充分考虑了当前高校课表问题的实际情况,如课程性质对排课的要求、教师的特殊要求等。实现的原型系统同时支持自动排课和交互式排课,对于一些难度较大的问题,可以通过人机交互方式来解决。通过对高校的实际排课数据进行测试,结果表明该算法可行且能够有效地提高排课效率。

白膜法手工制备血小板与机制血小板的质量分析

目的比较手工分离及机器分离两种方法制备血小板的相关质量指标。方法对来源于街头采集的400 ml全血60袋,分别采用机器及手工分离白膜层,比较两种制备方法的白膜层血小板回收率、终产品血小板回收率、血小板含量、红细胞混入量、产品容量。结果机器分离血小板白膜层的血小板回收率及产品血小板回收率均高于手工分离制备(P<0.05)。两种制备方法的红细胞混入量的差异无统计学意义(P>0.05)。手工分离血小板终产品容量变异系数高于机器制备血小板(P<0.05)。结论机器制备浓缩血小板所收集的血小板回收率及容量均优于手工制备血小板。

对献血不良反应的护理体会

献血不良反应在实际工作中分为献血反应与局部不良反应。

单采血小板采集失败原因分析

目的：分析单采血小板采集失败的原因及预防措施。方法使用全自动血细胞分离机及其配套的原装一次性耗材采集血小板，将未采集成功的献血者按照不同原因分类统计。结果2015年3～11月共采集单采献血者7047例，其中采集失败的有46例（0．65％）。采集失败的主要原因有：血管因素（30．4％）、乳糜血（19．6％）、血小板冲红（15．2％）以及献血反应（13．0％）。结论针对不同原因采取有效措施可以减少或避免单采血小板采集失败的发生，从而达到节约血液资源，降低血液成本。

用百分表法测金属线胀系数

本文介绍了一种用百分表测量铝合金金属线胀系数的方法，并对测量结果进行了误差分析。

CIK和CEA负载DC联合化疗治疗胃癌的研究

目的评价胃癌患者术后应用CIK和CEA负载DC联合化疗的临床疗效。方法选取行胃癌根治手术治疗的患者30例,随机分为2组,分别给予化疗和CIK-DC/CEA细胞免疫治疗联合化疗的治疗方案,随后观察治疗之后的临床反应,并随访其临床疗效、生活质量情况及生存率等评价指标。结果免疫细胞回输治疗后,患者未见明显不良反应,血清中Th1类细胞因子水平较治疗前有明显升高,治疗前后比较有显著性差异(P<0.05);随访结果显示,免疫治疗临床疗效、生活质量、生存率较对照组均有一定的改善,但无显著性差异(P>0.05)。结论 CIK-DC/CEA细胞免疫治疗胃癌是有一定的近期临床疗效的,可为改善胃癌根治术的预后以及免疫治疗提供一定的理论基础。

基于CRLH传输线的微带漏波天线的研究与设计

提出了一种基于谐振频率的等效电路参数提取方法,该方法可以精确地描述多节复合左右手传输线结构,并通过仿真软件研究了其物理模型及等效电路模型的一致性,从而验证了这种新的参数提取方法。根据此种新的等效模型设计制作了复合左右手传输线型微带漏波天线,并利用网络分析仪对它的S参数进行了测量。结果表明,所设计的平衡状态下的微带漏波天线波束方向随着频率的变化而变化,并且改变传统漏波天线仅能实现前半空间扫描的局限性,并拓展漏波天线扫描范围至全空间,同时在各个波束方向上的能量也较为均匀,相比于传统漏波天线,尺寸缩小接近50%。