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浅谈高中英语的新课标、新教材和新方法
1
作者
余利闲
《魅力中国》
2014年第5期250-250,共1页
研究新课标和新教材,适应新形势是高中英语教师的主要任务之一。本文作者一直工作在高中英语教学的第一线,遇到过各种各样的教学实际问题,也积累了丰富的教学实践经验,尤其是在全国上下轰轰烈烈开展新课改的进程中,笔者对新课标、...
研究新课标和新教材,适应新形势是高中英语教师的主要任务之一。本文作者一直工作在高中英语教学的第一线,遇到过各种各样的教学实际问题,也积累了丰富的教学实践经验,尤其是在全国上下轰轰烈烈开展新课改的进程中,笔者对新课标、新课改以及教学的新方法有了诸多的感受和体会,在此发表肤浅的论述与各位同行进行交流。
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关键词
高中英语
新课标
新教材
新方法
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题名
浅谈高中英语的新课标、新教材和新方法
1
作者
余利闲
机构
重庆市江津第四中学校
出处
《魅力中国》
2014年第5期250-250,共1页
文摘
研究新课标和新教材,适应新形势是高中英语教师的主要任务之一。本文作者一直工作在高中英语教学的第一线,遇到过各种各样的教学实际问题,也积累了丰富的教学实践经验,尤其是在全国上下轰轰烈烈开展新课改的进程中,笔者对新课标、新课改以及教学的新方法有了诸多的感受和体会,在此发表肤浅的论述与各位同行进行交流。
关键词
高中英语
新课标
新教材
新方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈高中英语的新课标、新教材和新方法
余利闲
《魅力中国》
2014
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