基于实体对象层次模型的海量空间数据管理

提出了一种面向实体的空间数据组织模型———实体对象层次模型(feature orientedobjectlevel,FOOL),讨论了基于该模型的空间数据组织关键技术:空间分区、空间聚簇、空间索引,并着重对数据库服务层、应用接口层、应用层等相关技术进行了分析.基于所提出的空间数据组织方法和四层系统结构,设计了具有海量空间数据管理的系统功能模块,并提供了详细的对象逻辑关系说明.在对系统架构中的分布式计算环境和远程空间数据处理技术进行分析的基础上,给出了一个基于Linux操作系统和Oracle数据库的分布式海量空间数据处理平台原型.采用由中国国家基础地理信息中心提供的20GB地形空间数据测试后表明,系统实现了面向实体的空间数据组织、统一的海量空间数据管理以及分布式空间数据计算等主要目标,同时也验证了FOOL模型的正确性.

语感教学浅谈

一、高度重视和合理展开语文教学过程，培养学生语感。 语文教学是一个循序渐进的过程，恐怕不会有人提出异议，然而“过程”之后，学生语文水平低下也是个不争的事实。究其原因：重教学结论而轻教学过程。只有改变这种状况，才能真正提高学生的语言感悟能力。

浅谈文章的结尾

文章结尾的写法是整个作文过程的重要环节,对整篇文章的成功与否有着十分重要的意义。本文概括了结尾的基本要求,总结了几种常见的作文结尾方法：即短小精悍,回扣开篇;画龙点睛,深化中心;出人意表,不落俗套;含蓄隽永,耐人寻味。

对目前语文教学的几点思考

语文是什么？语文教学的特点、功能、手段、目的等到底是什么？几十年来．人们似乎从来没有给过它一个恰切的、有说服力的定位。语文教学在争论中，在不断的否定中，在犹豫不决中，摇摇晃晃地向前走着。回首我们走过的道路．很难为它的“光辉历程”唱赞歌．倒是有许多东西值得我们去思考。