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新诗学习“五步”法
1
作者
余勇金
《才智》
2009年第21期92-92,共1页
"五·四"前后,随着新文化运动的发展,新诗应运而生,并且得到了蓬勃发展。它因体裁上区别与旧体诗而得名。伴随着时代的发展、社会的进步、思维的变革,对于新诗的学习与欣赏,也日益切近我们的生活。更成了当今中学语文教...
"五·四"前后,随着新文化运动的发展,新诗应运而生,并且得到了蓬勃发展。它因体裁上区别与旧体诗而得名。伴随着时代的发展、社会的进步、思维的变革,对于新诗的学习与欣赏,也日益切近我们的生活。更成了当今中学语文教学的一个重点。那么,如何学习、欣赏新诗呢?根据笔者个人的学习体会,得出"读、思、联、品、论"五步学习法,称之为"新诗学习五步法"。
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关键词
五步法
品诗
学语文
我是一条小河
何其芳
冯至
论诗
《乡愁》
感情内涵
感情基调
原文传递
题名
新诗学习“五步”法
1
作者
余勇金
机构
垣曲中条山子弟中学
出处
《才智》
2009年第21期92-92,共1页
文摘
"五·四"前后,随着新文化运动的发展,新诗应运而生,并且得到了蓬勃发展。它因体裁上区别与旧体诗而得名。伴随着时代的发展、社会的进步、思维的变革,对于新诗的学习与欣赏,也日益切近我们的生活。更成了当今中学语文教学的一个重点。那么,如何学习、欣赏新诗呢?根据笔者个人的学习体会,得出"读、思、联、品、论"五步学习法,称之为"新诗学习五步法"。
关键词
五步法
品诗
学语文
我是一条小河
何其芳
冯至
论诗
《乡愁》
感情内涵
感情基调
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
原文传递
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作者
出处
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1
新诗学习“五步”法
余勇金
《才智》
2009
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