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让孩子拥有一个健康的心理
1
作者
余匡伟
《家庭教育(幼儿版)》
1995年第11期20-20,共1页
目前为数不少的家长对孩子存在着重智力因素的培养,轻视智力因素以外的素质培养;重视物质营养,轻视精神营养;重身体疾病的防治,轻心理疾病的防治。而有调查发现成绩差的多数不属于头脑笨,造成差异的主要因素是个性,在低分学生中80%的...
目前为数不少的家长对孩子存在着重智力因素的培养,轻视智力因素以外的素质培养;重视物质营养,轻视精神营养;重身体疾病的防治,轻心理疾病的防治。而有调查发现成绩差的多数不属于头脑笨,造成差异的主要因素是个性,在低分学生中80%的智商在正常水平以上。因此,学习成绩的好坏与智商并不呈平行关系。一般高分的学生比较内向、好独立。
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关键词
智力因素
心理疾病
素质培养
儿童青少年
学习成绩
健康心理
心理障碍
智商
防治
主要因素
原文传递
题名
让孩子拥有一个健康的心理
1
作者
余匡伟
出处
《家庭教育(幼儿版)》
1995年第11期20-20,共1页
文摘
目前为数不少的家长对孩子存在着重智力因素的培养,轻视智力因素以外的素质培养;重视物质营养,轻视精神营养;重身体疾病的防治,轻心理疾病的防治。而有调查发现成绩差的多数不属于头脑笨,造成差异的主要因素是个性,在低分学生中80%的智商在正常水平以上。因此,学习成绩的好坏与智商并不呈平行关系。一般高分的学生比较内向、好独立。
关键词
智力因素
心理疾病
素质培养
儿童青少年
学习成绩
健康心理
心理障碍
智商
防治
主要因素
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
让孩子拥有一个健康的心理
余匡伟
《家庭教育(幼儿版)》
1995
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