当“80后”辅导员遇上“90后”大学生

高校辅导员是大学生最亲切的朋友。时下,辅导员队伍发生了巨大变化,高校普遍出现了"双○"现象,即施教者为"80后"和被教者为"90后"。当"90后"学生看见年纪轻轻的"80后"辅导员会有何种认知,反过来"80后"的小老师们会如何带领自己的"小战士"走的更远,学得更好呢。本文将论述"80后"辅导员与"90后"大学生各自不同的的行为方式与鲜活特点,阐述如何在新时期做好两个群体间的互动交流,让学生思政工作更具时代特色。

高职学生职业道德教育策略探索

高职学院培养为社会与经济建设第一线作出贡献的高级技术应用型人才和管理人才,把培养学生从事社会职业活动所需的能力为重点。职业道德是一个人在从事某一职业活动中所应当遵守的道德规范和该职业所规定的道德品德、道德准则与道德情操的综合。职业道德与社会公德、家庭美德一起成为社会主义道德建设的着力点。所以,在开展学生思想政治教育时,应更加关注职业品德的教育。特别是,对于未来目标是一线岗位的高职院校学生,职业道德教育的加强是提高学生就业率和就业质量的有效方法。

以模块教学法促进学生职业素质的提升

通过广泛调研、归纳总结,同时辅以实证研究,逐步探索和实践以模块化教学法来促进新时期大学生职业素质教育培养的新模式。面向学院全体学生,提出以"分模块实施、按项目推进"过程,注重三个"1:1"的全新教学组织形式,提高大学生的职业素质与能力。

基于职业素质培养创新学生教育工作——以上海电机学院高职学院为例

本文根据上海电机学院高职学院学生管理工作和学生职业素质教育的实际,通过实证研究,逐步探索和实践了以模块化教学法来促进新时期大学生职业素质教育培养的新模式;并提出"分模块实施、按项目推进"过程注重三个"1:1"的全新教学组织形式,提高大学生的职业素质与能力。

超高龄结直肠癌患者的围手术期处理

目的探讨80岁以上超高龄结直肠癌患者的围手术期处理。方法回顾性分析2006年6月至2012年6月收治的41例80岁以上结直肠癌手术患者的临床资料。结果全组41例中急诊手术4例,择期手术37例。根治性手术31例,姑息性切除手术9例,仅行横结肠造瘘1例。15例发生术后并发症,39例顺利出院,2例死亡。结论对于结直肠癌患者,超高龄并非手术禁忌证,只要做到对患者全身各系统功能全面准确的评估和监护,尤其是心肺功能的保护和营养状况的改善,控制手术创伤及手术时间,仍然可获得良好的效果。

老年急性阑尾炎39例治疗体会

目的 :总结老年急性阑尾炎的治疗经验。方法 :对 39例年龄 6 0岁以上的急性阑尾炎病人的治疗进行回顾性分析。结果 :本组 39例全部施行阑尾切除术 ,对腹腔污染严重者并作腹腔引流术。术后切口全部甲级愈合 ,感染性休克者亦在术后短时间内迅速得到纠正 ,均痊愈出院。结论 :老年急性阑尾炎仍是普外的常见病 ;老年急性阑尾炎尽可能在短时间内手术 。

论交互式电子白板在小学数学教学中的应用

交互式电子白板具有综合性和多样性,是在信息技术的基础上发展起来的,目前在课堂教学中被广泛应用.因此文章通过分析交互式电子白板在小学数学教学中的应用价值,结合教学实践给出了具体的应用路径,旨在以此促进小学数学课堂教学效果的提升.

关于高校“宅”生活的思考

网络盛行、校区偏远、生活单一枯燥……越来越多的大学生在迈入大学校园之后,也一脚跨进了"宅男""宅女"的行列。为此,我们对这一在大学生中日趋流行的现象进行了深入的调查研究,在分析调查研究数据的基础之上,通过探讨大学生"宅"生活的盛行,探析"宅"生活对大学生的影响和大学生热衷于它的原因,结合实际提出解决方案,提高大学生在校生活质量。