期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
小学数学教学中数形结合思想的渗透
1
作者 余友兴 《数学学习与研究》 2020年第5期54-54,共1页
小学数学教学过程中,教师要找到一种合适的方法帮助学生深入理解数学知识.数形结合思想具体化抽象的数学知识,大大降低了学生学习数学知识的难度,提高了小学数学教学质量.本文具体分析数形结合思想的重要性,研究小学数学教学中数形结合... 小学数学教学过程中,教师要找到一种合适的方法帮助学生深入理解数学知识.数形结合思想具体化抽象的数学知识,大大降低了学生学习数学知识的难度,提高了小学数学教学质量.本文具体分析数形结合思想的重要性,研究小学数学教学中数形结合思想的渗透. 展开更多
关键词 小学数学 数形结合思想 渗透
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部