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题名高职英语课堂互动模式探讨
被引量:1
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作者
余双云
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机构
丽水职业技术学院
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出处
《黑龙江科技信息》
2008年第8期157-157,共1页
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文摘
高职英语教学旨在提高学生的语言综合运用能力,互动课堂教学是有效的方式之一,为实现互动课堂,应基于互动课堂理论,实现教师角色的转变,从而实现四种不同的互动课堂模式。
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关键词
高职英语
课堂教学
互动课堂
角色转变
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名基于学习通的高职英语混合式教学研究
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作者
余双云
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机构
丽水职业技术学院
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出处
《新一代(理论版)》
2021年第9期95-95,共1页
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文摘
随着信息技术和现代教育的深度融合,混合式信息化教学已成为主流教学模式,该教学模式有望提升教学质量和教学效率。本文阐述如何将信息化教学平台超星学习通应用到用到高职英语教学中以期提高教学效率。
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关键词
学习通
综合英语
混合式教学
教学效率
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名高职英语专业综合英语教学探讨
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作者
余双云
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机构
丽水职业技术学院
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出处
《内江科技》
2008年第5期151-151,共1页
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文摘
综合英语是高职英语专业所占课时最多的专业基础课,为全面培养学生听、说、读、写、译的技能,为其它专业课的学习奠定基础。本文针对高职英语专业学生的特点,就如何选择合适的综合英语教材,有效地组织课堂教学,调动学生学习英语的积极性,以及引入合理必要的评估体系进行了深入地探讨。
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关键词
综合英语
课堂教学
语言素材
合理评估
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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