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构建思想政治理论课职业型教学模式初探——基于高职旅游院校视角
被引量:
3
1
作者
余发友
姜春英
《北京城市学院学报》
2015年第2期38-43,共6页
在以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征背景下,高职院校思想政治理论课要有所作为。针对思想政治理论课就业导向性和职业针对性明显不足的现状,基于高职旅游院校视角,探索构建以就业为导向的职业型教学模式:确立职业型...
在以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征背景下,高职院校思想政治理论课要有所作为。针对思想政治理论课就业导向性和职业针对性明显不足的现状,基于高职旅游院校视角,探索构建以就业为导向的职业型教学模式:确立职业型的教学目标,凸显"旅游职业关注";设计职业型的教学内容,丰富"旅游职业内涵";探索职业型的教学方式,提升"旅游职业能力";创建职业型的考核体系,强化"旅游职业养成"。
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关键词
思想政治理论课
职业型教学模式
高职旅游院校
就业导向
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职称材料
《颜氏家训》教育思想的现实意义
2
作者
余发友
《教育教学论坛》
2014年第19期185-186,共2页
《颜氏家训》所提出的治家之方、教子之道、处世之学,对现代的家庭教育、学校教育和职业教育都具有现实意义。
关键词
颜氏家训
教育思想
现实意义
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职称材料
新媒体环境下五年制高职学生教育困境及对策探究
3
作者
余发友
《科教文汇》
2014年第22期176-177,共2页
五年制高职学生作为网络信息时代的受众,能否按照职业教育的预期发展成为社会关注的热点,作为高校教师,我们将从新媒体和五年制高职的概念入手,着力探究摆脱五年制高职学生的教育困境,以网络资源和班级活动为突破口,注重教育管理团队的...
五年制高职学生作为网络信息时代的受众,能否按照职业教育的预期发展成为社会关注的热点,作为高校教师,我们将从新媒体和五年制高职的概念入手,着力探究摆脱五年制高职学生的教育困境,以网络资源和班级活动为突破口,注重教育管理团队的建设,发挥新媒体的积极作用,传递正能量,提高人才培养质量。
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关键词
新媒体
五年制高职
教育困境
对策
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职称材料
题名
构建思想政治理论课职业型教学模式初探——基于高职旅游院校视角
被引量:
3
1
作者
余发友
姜春英
机构
重庆旅游职业学院
出处
《北京城市学院学报》
2015年第2期38-43,共6页
基金
重庆市高等教育学会2013-2014年高等教育科学研究课题"就业导向下的高职旅游院校思想政治理论课教学实效性模式研究"(项目编号:CQGJ13C810)
2012年重庆大学人文社科重点课题"高校实践育人的途径及实效性研究"(项目编号:0005001304101)
重庆旅游职业学院2013年校级人文社科课题"高职旅游院校思想政治理论课与专业相结合教学模式研究"的阶段成果之一
文摘
在以就业为导向已成为当前职业教育改革和发展的时代特征背景下,高职院校思想政治理论课要有所作为。针对思想政治理论课就业导向性和职业针对性明显不足的现状,基于高职旅游院校视角,探索构建以就业为导向的职业型教学模式:确立职业型的教学目标,凸显"旅游职业关注";设计职业型的教学内容,丰富"旅游职业内涵";探索职业型的教学方式,提升"旅游职业能力";创建职业型的考核体系,强化"旅游职业养成"。
关键词
思想政治理论课
职业型教学模式
高职旅游院校
就业导向
Keywords
the ideological and political theory course
vocational teaching pattern
higher vocational tourism colleges
career-oriented
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
《颜氏家训》教育思想的现实意义
2
作者
余发友
机构
重庆旅游职业学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第19期185-186,共2页
文摘
《颜氏家训》所提出的治家之方、教子之道、处世之学,对现代的家庭教育、学校教育和职业教育都具有现实意义。
关键词
颜氏家训
教育思想
现实意义
分类号
G40-01 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
新媒体环境下五年制高职学生教育困境及对策探究
3
作者
余发友
机构
重庆旅游职业学院
出处
《科教文汇》
2014年第22期176-177,共2页
文摘
五年制高职学生作为网络信息时代的受众,能否按照职业教育的预期发展成为社会关注的热点,作为高校教师,我们将从新媒体和五年制高职的概念入手,着力探究摆脱五年制高职学生的教育困境,以网络资源和班级活动为突破口,注重教育管理团队的建设,发挥新媒体的积极作用,传递正能量,提高人才培养质量。
关键词
新媒体
五年制高职
教育困境
对策
Keywords
new media
five-year higher vocational education
e-ducation plight
countermeasures
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
构建思想政治理论课职业型教学模式初探——基于高职旅游院校视角
余发友
姜春英
《北京城市学院学报》
2015
3
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职称材料
2
《颜氏家训》教育思想的现实意义
余发友
《教育教学论坛》
2014
0
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职称材料
3
新媒体环境下五年制高职学生教育困境及对策探究
余发友
《科教文汇》
2014
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