期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
长春新碱在β-环糊精修饰电极上的电化学行为
被引量:
4
1
作者
王南平
张其平
+1 位作者
陈洪霞
余同文
《化学世界》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期340-342,345,共4页
采用循环伏安法研究了长春新碱(VCR)在β-环糊精(β-CD)修饰金电极表面上的电化学行为,探讨了扫速、pH值和温度对表面包络反应的影响。实验结果表明:VCR的电极过程具有吸附性和不可逆性;在β-CD修饰电极上VCR的浓度与峰电流之间的关系符...
采用循环伏安法研究了长春新碱(VCR)在β-环糊精(β-CD)修饰金电极表面上的电化学行为,探讨了扫速、pH值和温度对表面包络反应的影响。实验结果表明:VCR的电极过程具有吸附性和不可逆性;在β-CD修饰电极上VCR的浓度与峰电流之间的关系符合Langmiur单分子层吸附等温方程;VCR与β-CD能有效包络,其包络常数K=4.6×103L/mol,速率常数k°=42.89 s-1。
展开更多
关键词
长春新碱
β-CD修饰电板
表面包络
下载PDF
职称材料
自主创新 兼顾差异 启发思维——《信息技术》课之我见
2
作者
余同文
《科技资讯》
2010年第21期195-195,共1页
《信息技术》是一门吸引力且实用性很强的课程,但在实际教学过程中,往往经过一段时间的学习,学生很容易感到枯燥、乏味,本文针对《信息技术》的教学现状,从作者平时教学经验出发,大胆的去改变传统的教学模式和改学方法,以培养学生自主...
《信息技术》是一门吸引力且实用性很强的课程,但在实际教学过程中,往往经过一段时间的学习,学生很容易感到枯燥、乏味,本文针对《信息技术》的教学现状,从作者平时教学经验出发,大胆的去改变传统的教学模式和改学方法,以培养学生自主学习能力和创新能力为主,兼顾差异,以全新的教学思想、教学方法培养、教育学生。
展开更多
关键词
自主学习
创新能力
兼顾差异
兴趣
方法
下载PDF
职称材料
探究以就业为导向的中职计算机课堂教学实践
3
作者
余同文
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期244-244,共1页
进入21 世纪后,人类进入了数字化时代。计算机已不再是IT 行业的专利,渗透各行各业,和我们生活已密不可分,计算机基础操作也成为每一位入职者最基本的能力,计算机课作为高一的必修课。而我们所面对中职学生,大多文化功底差,对生硬的书...
进入21 世纪后,人类进入了数字化时代。计算机已不再是IT 行业的专利,渗透各行各业,和我们生活已密不可分,计算机基础操作也成为每一位入职者最基本的能力,计算机课作为高一的必修课。而我们所面对中职学生,大多文化功底差,对生硬的书本知识逃避,上课注意力不集中等特点,针对这样一个群体怎样进行教学才能达到较好的教学效果。
展开更多
关键词
计算机
中职课堂教学探究
就业导向
下载PDF
职称材料
题名
长春新碱在β-环糊精修饰电极上的电化学行为
被引量:
4
1
作者
王南平
张其平
陈洪霞
余同文
机构
南通大学化学化工学院
出处
《化学世界》
CAS
CSCD
北大核心
2008年第6期340-342,345,共4页
基金
国家自然科学基金(20675042)
文摘
采用循环伏安法研究了长春新碱(VCR)在β-环糊精(β-CD)修饰金电极表面上的电化学行为,探讨了扫速、pH值和温度对表面包络反应的影响。实验结果表明:VCR的电极过程具有吸附性和不可逆性;在β-CD修饰电极上VCR的浓度与峰电流之间的关系符合Langmiur单分子层吸附等温方程;VCR与β-CD能有效包络,其包络常数K=4.6×103L/mol,速率常数k°=42.89 s-1。
关键词
长春新碱
β-CD修饰电板
表面包络
Keywords
vincristine(VCR)
immobilized β-CD electrode
surface inclusion
分类号
O657.15 [理学—分析化学]
下载PDF
职称材料
题名
自主创新 兼顾差异 启发思维——《信息技术》课之我见
2
作者
余同文
机构
广东省江门市第一职业技术学校
出处
《科技资讯》
2010年第21期195-195,共1页
文摘
《信息技术》是一门吸引力且实用性很强的课程,但在实际教学过程中,往往经过一段时间的学习,学生很容易感到枯燥、乏味,本文针对《信息技术》的教学现状,从作者平时教学经验出发,大胆的去改变传统的教学模式和改学方法,以培养学生自主学习能力和创新能力为主,兼顾差异,以全新的教学思想、教学方法培养、教育学生。
关键词
自主学习
创新能力
兼顾差异
兴趣
方法
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探究以就业为导向的中职计算机课堂教学实践
3
作者
余同文
机构
江门市第一职业高级中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期244-244,共1页
文摘
进入21 世纪后,人类进入了数字化时代。计算机已不再是IT 行业的专利,渗透各行各业,和我们生活已密不可分,计算机基础操作也成为每一位入职者最基本的能力,计算机课作为高一的必修课。而我们所面对中职学生,大多文化功底差,对生硬的书本知识逃避,上课注意力不集中等特点,针对这样一个群体怎样进行教学才能达到较好的教学效果。
关键词
计算机
中职课堂教学探究
就业导向
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
长春新碱在β-环糊精修饰电极上的电化学行为
王南平
张其平
陈洪霞
余同文
《化学世界》
CAS
CSCD
北大核心
2008
4
下载PDF
职称材料
2
自主创新 兼顾差异 启发思维——《信息技术》课之我见
余同文
《科技资讯》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
探究以就业为导向的中职计算机课堂教学实践
余同文
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部