试论禅宗真妄之分对儒家善恶之分的取代

阳明学派为了调节程朱理学所导致的僵化的善恶标准,从而借鉴了禅宗的顿悟思想,以便更好地应对时代,但在所谓“引佛人儒”的同时,“无善无恶成为思想发展的现实.大约同一时代的世情小说《金瓶梅》,同样参照了禅宗的思想以回应时代的欲望洪流,此即的“佛眼”的文本设置,二者的差异与区别体现了明末思想界对时代本身的思考,本文由此为立论基点,试图考察禅宗的真妄之分对儒家的善恶之分取代的可行性现实因素.

三十载守望躬耕出版 而立年破浪再著华章——广西师范大学出版社发展之路纪实

从《中学英语课文英汉对照译注》到“跨世纪学人文存”,从“理想国”到“新民说”,从“魔法象”到“神秘岛”,从成功收购澳大利亚视觉出版集团、英国ACC出版集团到在克罗地亚成立儿童出版分社,广西师范大学出版社通过跨地域发展,如今已从一个单体出版社成为国内首家以并购方式建立的具有成熟完整产业链的跨国出版集团.

铭记历史,阅读经典,让读书成为一种风尚——全民阅读“红沙发”系列访谈之对话实录

2015年9月25日下午，由国家新闻出版广电总局印刷发行司、出版管理司，山西省新闻出版广电局，中国新闻出版传媒集团主办，中国全民阅读媒体联盟承办，山西广播电视台、《中国新闻出版广电报》协办的“全民阅读‘红沙发’系列访谈之对话出版人”，在第25届太原书博会会场举行。

浅谈新时代编辑的坚守之道与创新路径

编辑工作既具有政治性、思想性、科学性、创造性等文化工作的共性,也具有选择性、加工性、中介性等职业特性。这决定了编辑工作要在传承中不断加以创新,以此满足新时代出版业的发展需求。文章从编辑实务入手,结合实例,探求新时代编辑工作的坚守之道与创新路径,并对可能存在的问题进行剖析,以期为行业的共同发展提供参考。

试论宋代家集传播主体及其传播理念

宋人文集纂刻传播在很大程度得益于家属后裔不懈地裒辑、整理、刊刻等行为,这一点很多学者都认可,但是对其传播行为、特点及其影响力并没有深入的研究。本文主要通过对作者、同辈亲属及子孙辈三种不同传播主体的行为及特点的阐述,从而对血缘型的首属群体在家集的传播中所发挥的作用有一个全面的把握,也对宋代文学家族的文化传承有更深的认识。

用问题解决理念指导中学数学课堂教学

在科学技术高速发展的今天,在对人才智能品质培养方面,促进了以问题解决理念培养学生的科学探索精神和创造能力的探究。在教学中,如何把学生引进问题解决中去,教师应当营造一种什么样的课堂环境。本文简要谈谈笔者的认识和实践。一、问题解决教学模式的要素1.问题解决模式基本含义问题解决教学模式以学生为主体,培养学生的科学探索精神和创造能力为总体目标。在教学中。

《国礼鸡血玉》(修订版)面世

近日,《国礼鸡血玉》(修订版)一书已由广西师范大学出版社出版。该书初版于2014年,2021年10月再版时,作者对该书内容进行了增补和修订。