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幼儿国画教学活动的实践与探索
1
作者
张润楠
余君楠
薛沁愉
《福建轻纺》
2023年第1期78-80,共3页
国画是中国传统文化的艺术瑰宝,国画教学可以培养幼儿的审美能力、创造能力、观察能力,促进幼儿审美能力。文章分析了国画的教育价值以及国画教学对幼儿各方面能力的影响,总结了在幼儿中开展国画教学的实践经验,提出选择合适的题材激发...
国画是中国传统文化的艺术瑰宝,国画教学可以培养幼儿的审美能力、创造能力、观察能力,促进幼儿审美能力。文章分析了国画的教育价值以及国画教学对幼儿各方面能力的影响,总结了在幼儿中开展国画教学的实践经验,提出选择合适的题材激发幼儿的兴趣、提供丰富材料支持幼儿的创作、增加教学趣味性发展幼儿创造力、互相欣赏作品提高幼儿审美力的教学策略。
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关键词
国画教学
幼儿教育
实践
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职称材料
题名
幼儿国画教学活动的实践与探索
1
作者
张润楠
余君楠
薛沁愉
机构
太原学院
出处
《福建轻纺》
2023年第1期78-80,共3页
基金
2021年度山西省大学生创新创业训练计划项目——手工艺术梦想坊(项目编号:20211049)。
文摘
国画是中国传统文化的艺术瑰宝,国画教学可以培养幼儿的审美能力、创造能力、观察能力,促进幼儿审美能力。文章分析了国画的教育价值以及国画教学对幼儿各方面能力的影响,总结了在幼儿中开展国画教学的实践经验,提出选择合适的题材激发幼儿的兴趣、提供丰富材料支持幼儿的创作、增加教学趣味性发展幼儿创造力、互相欣赏作品提高幼儿审美力的教学策略。
关键词
国画教学
幼儿教育
实践
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿国画教学活动的实践与探索
张润楠
余君楠
薛沁愉
《福建轻纺》
2023
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