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浅谈数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
余启权
《黄石教育学院学报》
2003年第2期91-92,共2页
在数学教学过程中培养学生的思维能力是很重要的。具体来说,可从四个方面进行。
关键词
数学教学
学生培养
思维能力
形象思维
直接思维
逻辑思维
中学教育
下载PDF
职称材料
关于中小学德育工作的一点思考
2
作者
余启权
刘银姣
《黄石教育学院学报》
2003年第1期70-72,共3页
本文通过对当前德育的不良现状的分析,揭示其主要根源,并提出了改变这种现状的具体措施。
关键词
德育
主要根源
主要措施
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职称材料
题名
浅谈数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
余启权
机构
鄂州梁子湖区教研室
出处
《黄石教育学院学报》
2003年第2期91-92,共2页
文摘
在数学教学过程中培养学生的思维能力是很重要的。具体来说,可从四个方面进行。
关键词
数学教学
学生培养
思维能力
形象思维
直接思维
逻辑思维
中学教育
Keywords
math teaching
thinking ability
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
G633.603 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于中小学德育工作的一点思考
2
作者
余启权
刘银姣
出处
《黄石教育学院学报》
2003年第1期70-72,共3页
文摘
本文通过对当前德育的不良现状的分析,揭示其主要根源,并提出了改变这种现状的具体措施。
关键词
德育
主要根源
主要措施
Keywords
moral education
mainly resource
mainly measure
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈数学教学中学生思维能力的培养
余启权
《黄石教育学院学报》
2003
0
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职称材料
2
关于中小学德育工作的一点思考
余启权
刘银姣
《黄石教育学院学报》
2003
0
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