浅谈实践导向的计算机专业课程内容整合与实务教学

本文主要阐述当前职业教育课程从学问化模式到实践导向转变后，课程内容组织、整合应该按岗位工种的项目任务为依据，以实践任务为中心，根据职业教育特点选择与实践导向相适应的具有职业教育特色的教学方法。强调专业技能实务学习“从实践到理论”的过程。

浅谈时装业的可持续未来——可持续教育

随着气候变化等环境问题的日益严峻,可持续发展引起了社会的广泛关注,尤其是在时装行业。在时装业设计和生产的过程中往往容易忽略其可持续性,人们应当思考如何制定适应气候变化的、合理的可持续发展策略,采取有利于保护生态、对环境友好的可持续发展措施。文章就现阶段时尚产业的发展提出了一些可持续教育的可行建议和解决方案。

确立就业导向，拓展能力本位教育——中职计算机网络管理与应用专业的课改思路

职业教育正面临一场重大全面的改革，从中央到地方已全面行动起来了，原有的职教培养模式已远远不适应社会快速变化的用人需求。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》：明确了职业教育改革发展的目标。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法。职业教育，实质上就是“就业培训”，一个合格的技术工人的培养任务就由职业学校来完成，让“无业者有业，有业者乐业”，并且培养学生“学会做人，学会求知、学会生存”!成为一个全面发展适应社会应用及时代发展需求的中等技术工人。