余国联印选

余国联一九七一年生于福建。中国书法家协会会员、福建省书协理事、南平市书协副主席、建阳市文联副主席，特级教师、高级工程师、硕士。

江西便利店发展探析

便利店作为一种新兴的商业业态,目前在江西的发展状态却每况愈下。本文介绍了便利店的概念以及它的发展历史,分析了便利店在江西的发展状况以及经营不理想的原因,并深入探讨了便利店在江西的发展对策。

汽车底盘项目化教学的实践

汽车底盘项目化教学要关注项目教学的整体规划，抓住典型案例确定实施项目，培养学生的学习能力。通过加强双师型教师队伍建设、加强校企合作、合理组织教学实践，解决项目化教学师资、设施不足等问题。

汽修专业技能型人才培养五要

中职汽修专业技能型人才培养有五个要点:一是抓住关键环节,力促"双师型"师资队伍建设;二是保障物质基础,合理配置实训设施设备;三是开展校企合作,拓展校外实训基地;四是深化教育改革,加强实践教学;五是重视技能鉴定,实行"多证书"毕业制。

把好答辩这一关

学完《机械原理与机械零件》后,紧接着要进行课程设计。 然而,不少同学在进行设计时,盲目按照提供的设计步骤逐步照搬、照套书本,不考虑为什么、有无更好的方案,设计完成之后,提问有关设计的问题,则不知所云,有的连零件课程的内容也回答不清,这就达不到零件课程设计的主要目的。我们认为,可以通过严把设计答辩关来解决。

中职生素质教育探讨

提高中职学生的综合素质,关键是正确认识素质教育,改革德育教学,引导人生规划,加强实践教学,重视养成教育,鼓励文体活动。

机械专业计算机绘图教学探讨

本文认为机械专业计算机绘图教学应将AutoCAD与机械制图课程紧密结合 ,在教学内容的取舍上 ,应针对机械制图的实际应用情况 ,有针对性、有取舍、有主次地教学 ;在教学顺序的安排上 ,应根据机械制图教学的方法和思路 ,循序渐进。

谈汽修专业技能型人才的培养

指出目前培养汽修专业实用技能型人才成为中职教学中的一个突出问题,结合多年的探索和实践,提出培养汽修专业技能型人才关键是要解决师资、设备和教学方法等3个问题,须重点做好5个方面的工作。

农机构造教学三法——分解、图示、实践

在农业机械的教学中,农机构造教学是一个要点,掌握了构造,农机的工作原理就易于理解,工作过程及其使用、维修等内容也就易于学习.

基于Pro/E的一种微型收割机铺放装置的运动仿真

用Pro/E运动仿真模块对一种微型收割机铺放装置进行运动仿真,检测微型收割机铺放装置各零件在其运动轨迹上的相互干涉情况,分析其运动学特性的变化规律,实现了产品的可视化设计和分析评价。

微型收割机的虚拟样机设计

本文介绍了应用虚拟样机技术对适用于山区小田块的微型稻麦收割机的设计研究,概述了研究的基本思路、方案的总体设计、关键问题及解决办法和三维模型的虚拟装配。