文旅融合背景下古村落文化与老年游学的关系研究

文旅融合已成为新时代文化和旅游产业转型升级的新趋势。古村落作为历史文化与自然环境融合的文化遗存,体现了当地居民的特色文化与生存智慧,不仅是农村经济、文化可持续发展的重要资源,也是老年游学的重要资源。老年游学是老年教育教学模式的新形式,是在旅游的基础上融入教育和文化的元素,是古村落文化保护和传承的重要载体。通过游学,老年学员可以积极参与到古村落文化的保护和传承之中。加强古村落文化与银发旅游的深度融合,推动老年游学的发展,有助于实现中华文化复兴和中华民族伟大复兴的梦想。探讨古村落文化与老年游学的逻辑联系有利于明确融合的内容和形式,具有重要的现实意义。

通过资源整合建设老年游学师资团队的探讨

老年游学逐渐成为老年教育教学模式的一种新形式。随着老年游学工作的逐步推进,规范老年游学工作,提升老年游学的质量,成为大家关注的焦点。师资团队作为影响老年游学质量的关键因素,其整体素质将直接影响老年游学产品的开发、设计及实施,进而影响老年教育的质量提升。分析当前老年游学师资团队建设的问题,探讨老年游学师资团队建设的意义,并就如何加强老年游学师资团队建设提出了相应的对策,以期为建设高素质的老年游学师资团队提供一定的参考。