期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
关于高中生物遗传规律题的解题有效思路分享
被引量:
1
1
作者
余天行
《中华辞赋》
2018年第11期143-144,共2页
高中生物遗传类知识点的学习非常重要,涉及的生物题非常多。遗传类问题解题过程相对复杂,很多同学找不到基本的解题门路。生物遗传类问题解决过程中,虽然逻辑运算相对简单,但是其中涵盖多种生物学概念知识,需要我们理解并综合运用,使得...
高中生物遗传类知识点的学习非常重要,涉及的生物题非常多。遗传类问题解题过程相对复杂,很多同学找不到基本的解题门路。生物遗传类问题解决过程中,虽然逻辑运算相对简单,但是其中涵盖多种生物学概念知识,需要我们理解并综合运用,使得解题过程呈现出生物学习独有特色。
展开更多
关键词
高中生物
遗传规律
解题思路
原文传递
题名
关于高中生物遗传规律题的解题有效思路分享
被引量:
1
1
作者
余天行
机构
武汉市建港中学
出处
《中华辞赋》
2018年第11期143-144,共2页
文摘
高中生物遗传类知识点的学习非常重要,涉及的生物题非常多。遗传类问题解题过程相对复杂,很多同学找不到基本的解题门路。生物遗传类问题解决过程中,虽然逻辑运算相对简单,但是其中涵盖多种生物学概念知识,需要我们理解并综合运用,使得解题过程呈现出生物学习独有特色。
关键词
高中生物
遗传规律
解题思路
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于高中生物遗传规律题的解题有效思路分享
余天行
《中华辞赋》
2018
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部