基于OBE理念的“纺纱综合实验”教学改革与实践——以五邑大学为例

针对五邑大学纺织工程专业必修课“纺纱综合实验”的教学存在“知识与实际生产脱节、教学创新性不足、考核方式存在不合理、学生学习自主性不够”等问题,结合教学实践与OBE(outcome based education)理念,从课程的教学内容、教学方法、考核方式及教学效果评价等方面进行教学改革探索。改革采用“任务驱动法”教学模式,将实验过程分为多个阶段实施,并细化了过程考核评价方式。通过对比近两年的教学效果发现,学生的学习积极性、课堂氛围以及学生的获奖等方面都有明显的改善,为课程的持续改进奠定了良好的基础。

基于产学研合作的开放式纺织服装实验室供应链管理新模式

以纺织服装实验中心为例,分析地方高校开放式实验室出现的问题,提出一种基于产学研合作的开放式实验室器材供应与维护的供应链管理新模式,MOOC实验教学贯穿整个实验过程,实现实验器材的及时供应与维护,提高开放实验室的服务水平,促进师生实验教学与科研的高效完成。

基于专业网管的智能告警分析系统

针对传统网管系统的不足,运维人员未能够及时收到告警信息,提出了一个智能告警系统,它是一个前后端分离架构的WEB应用,前端采用Vue.js作为框架,后端采用Spring-boot作为框架,数据库与网管系统共同采用了Mysql,以微信公众号为前台应用载体实现了告警信息发送给运维人员,以WEB应用为载体实现了后台管理操作以及相关日志下载,方便了运维人员第一时间了解到网管系统的故障情况并进行故障处理,结果表明每当网管系统产生告警信息就会通过公众号推送到运维人员的手机端。